第五十四章(第1/4 頁)

為什麼？好孩子,好學生，在陸晴的認知裡，一直是對她這樣循規蹈矩的人最好的誇獎了。

幾乎可以說,像她這樣在學生時代，成績常年名列前茅的優等生們來說，一次又一次考試，努力拼搏奮鬥下來,無非最想聽到的，就是老師或者家長們給出這樣的最高評價了。

但她沒想到，陳放竟然是個例外。

因此，她其實不太能理解林燕說出的這句話的意思,這句話也令她感到驚訝。

“晴晴，你聽過灰姑娘故事裡，那幾個繼女們的故事嗎？”林燕看出了她表情驚訝,一邊洗著碗，一邊朝她笑了一下，如是問道。

陸晴點了點頭：“聽過。”

“在我眼裡，所謂的好學生,好孩子，就跟那個故事裡,削掉了足,硬生生把自己擠進同一雙水晶鞋裡,那幾個繼女，沒什麼兩樣。”

“明明都是不一樣的孩子,都有著不一樣的個性，不一樣的興趣，不一樣的夢想,為什麼都只能套進同一個“好”的模板裡去呢。”

“所以，從小到大，我都告訴阿放。你就是你自己，你跟其他人都不一樣，永遠不要依靠外界的標準來評判自己。”

林燕接著說出了這麼一番，足以顛覆陸晴既往認知的話來。她瞪大一雙眼睛，從來未曾想象過，這樣的話，竟然會從一位母親，一位家長的嘴裡說出來。

她這番話裡的教育觀念，可以說和百分之九十九的父母都不一樣了，不愧畢業於名牌大學。

而在這一瞬間，陸晴突然就明白了，為什麼陳放能夠活得如此自由，坦然，恣意，似乎從來不在乎任何人的目光，這或許也正是他從學生時代開始，就能受到那麼多人歡迎的重要原因所在。

“做個好孩子，就往往代表著，要不斷的變得內斂，壓抑，剋制，不斷服從外界的塑造，規訓和要求。”

“所以，反而從小到大，我從來不去要求阿放成為所謂的好孩子，好學生，成為什麼規定的樣子。包括他畢業後，並沒有選擇繼承家裡的公司，而是選擇去做機長，我也支援他。這樣，他反而越是找到了自己的標準，堅定不移的成為了他自己，也變得越來越優秀，超乎了我的想象。”

林燕繼續說出來的話，幾乎每一個字眼都踩到了陸晴的心裡去了。

因為，她從小到大，正是林燕嘴裡所說到的，由父母，由鄭女士，由老師們親手塑造出來的，最為典型的好孩子的形象。

她性格內斂，謹言慎行，察言觀色，優柔寡斷，自信又自卑，兢兢業業的滿足著別人的期待，卻從來不曾體會過，自由自在，做自己的機會。

而陳放卻跟她恰恰相反，他最擅長的事情，就是做他自己了。

此時，陸晴突然就理解了一些，為何陳放與她雲泥之別的學生時代裡，他那麼光彩奪目，那麼耀眼受歡迎，天之驕子一樣的人物，會暗戀上她這麼一個，在當時的自己眼裡一無是處的人。

因為，陳放從來不會去管外界的目光

，外界怎麼看，外界怎麼想，這都與他無關，他只做他自己想做的事，喜歡上他會喜歡的人。()

更可貴的是，他父母的這份愛，看起來與她父母的愛完全不同。

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陸晴兀然想起，從小學的時候開始，她只有拿到班上的第一名，才會換來一顆糖，一頓紅燒肉或是一次去公園遊玩的獎勵，以及一句來自父母的“好孩子”的誇讚。

而如果，她一旦成績退步，或者未達到他們預期，哪怕離100分只差了一分，她也會立刻在他們的苛責聲裡，瞬間從那個“好孩子”直接墜落成，世界上那個最差最笨最沒