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在李承安成為太子這些年裡，李明瑾也沒閒著，他攻下了大周國，將大周併入了大夏的版圖，之後又把母妃的家鄉併入大夏的版圖。

在此期間，李明瑾帶著李承安親徵戰場，讓他看清楚江山是如何打下來的，日後又該如何將大夏的江山維持下去，統一容易，維護整個大夏的和平發展並不容易。

待李明瑾覺得李承安有能力和責任去當這個太子，才讓他接手，這些年來，李明瑾和羅舒鈺一直在教他，也在考察他，包括文武百官。

而李承安一直很爭氣，小時候玩歸玩，但該學的，該知道的都沒有落下，反倒是比同齡人更早熟，更瞭解這個世界的執行結構，有李明瑾和羅舒鈺教他，又有系統留下的一堆多知識，他對未來的認知也有自己的見解，而這份見解正是李明瑾和羅舒鈺想看到的。

如今他已是太子，在位十七年的李明瑾更想願意將自己必生所學交給他，繼而讓他繼承自己的位置。

成為太子的李承安一點也覺得高興，他老早就知道太子不好當，皇帝也不好當，他一點都不想幹。

於是，他便將目光放在弟弟身上，成為太子後，時常把李承琛帶在身邊，把父親和爹爹交他的知識也交給弟弟，可惜的是，他弟弟是個小懶蛋，偏偏就不愛學習，只愛武學和對玩船感興趣，李承安十分頭疼。

縱觀歷史，別人家的兄弟都是爭著當皇帝，他們倒好，一個個都不想當。

李明瑾和羅舒鈺當然知道李承安的想法，他們倒是樂見李承安天天把李承琛帶身邊指導，每日都能發生一些趣事。

這不，弟弟又被哥哥逼著去練字兒。

不一會兒，弟弟趁著哥哥出去跟人商量事，從書房溜出來，去正殿裡找羅舒鈺。

沒事的時候，他爹爹和父親總膩歪在一塊兒，他們在一起這麼多年，從來沒有紅過臉，感情一如當初。

不過，四十多歲的李明瑾和羅舒鈺也有了變化，無論是氣質還是容貌都與當年不同了。

李承衝進正殿：「爹爹，我今天可不可以不寫字兒！」

羅舒鈺下在給李明瑾研磨，李明瑾在作一幅山水畫，身上的擔子慢慢卸下後，他的愛好也多了起來。

羅舒鈺抬起頭：「寶兒，又怎麼了？」

對於小兒子，他們的要求確實不太高，不過，該學習的時候還是得學習。

李承琛揚起還有點嬰兒肥的臉，苦惱道：「哥又逼我多寫幾頁字兒，我都已經完成先生布置的作業了，你們能不能幫我說說他？」哥哥關心他是好事，可是天天盯著他的作業就有點難受了，連出去玩的時間都沒了。

羅舒鈺和李明瑾相視一眼，不由覺得好笑，但又不能笑出聲。

李承安就是在逼他弟學習，日後替他分擔政務，兩位家長也知道他打的什麼主意，他就是當太子的壓力大了，想壓榨一下天天到處瘋跑的弟弟。

李明瑾也擱下了畫比，將小兒子抱腿上：「哥哥佈置的字兒怎麼就不寫了？太多了還是太難？」

李承琛搖頭：「也不太多，就是寫完後不能出去玩了。」

李明瑾還沒來得及問李承琛，來逮弟弟去學習的李承安就出現了：「跟哥哥玩不好嗎？」

李承安往李明瑾懷裡一縮，哥哥太恐怖了，不要跟哥哥玩！

羅舒鈺側頭笑了笑，對大兒子道：「重重，悠著點兒，你就一個弟弟。」

已成年的李承安如今手長腿長，模樣中和了李明瑾和羅舒鈺的容貌，十分英俊，笑起來的時候很溫和，不笑的時候一副高深莫測的模樣，繼承了他父親和爹爹容貌和性格上的優點。

他一伸手便從李明瑾懷裡把還有點點肉肉的弟弟奪了過來，扛在肩上，李承安應道：「知道了，不打擾你們作