第1章 人生第一次轉折(第1/2 頁)

1986年8月15日的下午。

贛省，寬田鄉，楊公村，大榕樹下。

肖為民在幫媽媽幹活，肖父過來找兒子阿民說關於高考的事。

於是父子倆走到一旁。

肖父說道：阿民，你們班級今年總共考上35名同學，你的分數只夠中專條件。你去上中專嗎？

阿民低頭不語。

張老師說，平時你的學習成績在班級排在前5名，按照平常成績你應該可以考上本科。要不復讀一年吧，你有這個能力，為什麼不再努力一下呢？

我問過張老師，補習一年也沒有多少錢。

張老師還說，你的條件學校可以免費，我看你還是復讀一年，爭取考一個重點大學，畢竟我們鄉已經十多年都沒有人考上重點大學。你完全可能實現突破！

阿民還是低頭不語，咬著牙看著父親。

肖父接著說，阿民為什麼你沒有正常發揮呢？你想過沒有？

高考對於人的一生來說，只是一個開始，後面的路還很長，沒有必要為一次考試失利而耿耿於懷！

爸爸是一個農民，對於讀書的事不太瞭解。

但是，不管做哪一行，行行都可以出狀元！關鍵的問題是，做哪一行都不是簡單的！

比如，爸爸種地，也不是簡單地播種施肥那麼簡單，必須根據地的情況，再結合莊稼的習性，什麼樣的地應該種什麼樣的莊稼。

稻子喜歡陽光，不喜歡陰冷，那我們就不要在缺少陽光的地方種稻子，應該因地施種！

你們讀書也一樣，必須認真思考，多問自己幾個為什麼？考試的點就那麼多，你把可能考試的地方反覆思考，搞清楚為什麼？舉一反三，問題不就迎刃而解了嗎？

老師講的知識點，不能光聽會就可以的，必須經過自己的反覆打磨和思考。搞清楚為什麼？正過來的想，反過來思考，看看會有什麼情況。

你只有這樣學習，你才能真正理解並掌握，考試的時候，你會非常淡定和從容，即使遇到老師沒有講過的問題，你自己也可以想出來的！

阿民聽到這些話後，兩眼發光，一個農民爸爸能說出這些道理，感到非常吃驚！

於是，說道，爸爸，讓你操心了！我知道自己應該如何學習了！

今年我不去讀中專，我要回去復讀！

聽到兒子這麼痛快，肖父也非常高興，滿臉笑容。

9月1日，新學期開始了，但阿民並沒有及時去報到上學，而是在家裡又待了兩個星期。

阿民想，制定一個復讀計劃，如何揚長避短的策略？

數理化是強項，必須拿高分，上學期可以放一放。

政治是記憶性的東西，一般的人很難考高分，怎麼才能拿高分？

必須認真反覆思考，用生活中的實際例子來理解知識點，特別是哲學和政治經濟學，不理解透徹，很難拿高分，於是阿民決定每天晚上拿出一節自習課來專門研讀哲學和政治經濟學。

英語，也需要重點處理，因為初中沒有英語老師，高中又是兩年制，高考時英語只考了9分，一門課就讓其他同學拉開80甚至90分的距離。

所以，阿民決定從糾錯學習開始，這樣效果來得最快，於是就訂了中學生英語雜誌和英語報，利用自己數理化好的優勢與英語好的同學進行互換交流。很快也有了進步。

語文也需要惡補，堅持天天看報紙，背誦其中的好句子。

上學期的重點是政治、英語和語文，生物和數理化就放在下學期再說吧。

制定計劃之後，9月15日阿民就上學去了。

到校不到一個星期，學校就進行摸底考試，阿民憑著以前的底子，結果