第3章 與眾不同的大學生活(第1/3 頁)

到了學校之後，阿民開始思考如何利用好大學的時光了。三思而後行，成功往往是為有準備的人而準備的！

對於一個高中生來說，大學的生活和學習還是個未知數，必須等到開學以後才能決定下一步計劃。

阿民自個兒生活了十天後，同學們陸續都報到了，由於阿民先來熟悉環境，所以，阿民好就成了“輔導員”了，幫助同學們。

開學的前幾天，全部的時間都用在幫助同學了，雖然佔用了很多時間，但是在同學們中也收穫了不少好感，自然而然就成了同學們的“老大”，成了大家的主心骨！

同學羅平是第二個到校的，同樣都是南方人，也是班級中的尖子生，自然話題也比較多，交流起來更加方便。

後來，阿民順利地當上了班長，還入了黨，也辦理了無息助學貸款，這樣阿民的生活就沒有問題了，每個月貸款30元再加上學生補助13.4元，基本上就可以維持生活了，當時大學還是免費的，所以，有了這些資金，讀書和生活就沒有問題了。

無息貸款可以在工作以後分期還，阿民家裡也沒有壓力。

在大學二年級的時候，阿民的學生管理工作就逐漸放棄了，也瞭解了大學四年都要學習哪些課程，阿民便有自己的打算。

阿民發現，自己的知識結構仍然存在不足，需要好好完善一下，必須好好利用大學這個寶貴的資源，充分利用好人生最寶貴的時間，為以後打好基礎。

於是就有了一個與眾不同的大學生活，可以說是自主學習的開始！逃課與自學的開始。

第一，要鍛鏈好身體，強健的體魄才是一切的根本。

第二，要擴大知識面，除了專業之外，還需要不斷學習其他方面的知識。

第三，要增加社會活動，瞭解社會。

等等。

於是，阿民做出一個重要的決定，一些用處不大的課程可以不去上課，適當逃課，與課任老師搞好關係。

有價值的課程就認真學習，節省下來的時間全部到學校圖書館去學習專業之外的知識。

1988年2月28日，星期日。

是阿民剛從贛省老家回到學校的第二天，早上6點整，頂著刺骨的北風，在學校操場上跑步25圈，也就是1萬米，這是阿民堅持一年的習慣，除了下雨和下雪的情況除外。

今天早上，跑步的同學並不多，但是有一位中年人已經引起阿民長時間的注意了。

阿民長跑之後，有一個習慣，必須進行最後一圈的慢走，於是就借那位中年人速度降下來之時，就主動跟了上去，並相互瞭解起來。

也許是有共同愛好的原因，兩個變得比較投機，得知他是數學系的張強老師，也是堅持天天跑步。

有一點阿民怎麼也想不明白，張老師表面上看不到四十歲，可實際年齡卻是55歲了！難道是堅持跑步的結果，還是有其他原因？

回寢室的路上，阿民一直在思考這個問題。

由於今天是星期日，也是同學們陸續返校的時間，吃過早飯後，阿民就去圖書館自習了。

說是自習，還不如說阿民又去書的海洋中遨遊去了！為了豐富自己的知識結構，光學習學校安排的內容完全不夠，必須要有自己的學習計劃！

大學二年級的阿民，已經對大學的情況是十分了解了，透過對學校圖書館的大致瞭解，還有許多書籍值得好好學習，比如麻衣相術、股票交易一點通、證券與審計、證券與會計、美股與港股的對比等等，還厚黑心理學、讀心術、知人要點、交際口才學等等。

值得一提的是，有一本書“運氣心訣”引起阿民的高度重視，並直接把它借了出來。打算研究一下，是不是真的有氣功存在。