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上課鈴響，周建業沒走教室前門，而是踩著鈴聲，從教室後門進來，然後在黑板報前面晃悠了一下。

黑板報上有一個板塊，是成績公示。

每月的考試成績單，都會張榜。

周建業看了一眼半期成績單，然後從教室後面走上講臺，說：「同學們好，我姓周，從今天起，你們班的地理課就由我來給大家上。」

九班小同學們禮貌地鼓起了掌，席彥坐在教室正中間，認認真真寫著他的化學作業，似乎根本不在意周圍的動靜。

他的位置太過於顯眼，周建業一下就注意到了他。

周建業抿了抿嘴，抬起手做了個下壓的手勢，示意大家安靜，然後說：

「謝謝大家。在上課之前，也跟大家講講我上課的規矩。雖然咱們是理科班，但是希望大家都能把我的課堂重視起來，不要看不起這節所謂的『副科』。」

「往大了說，數學物理這些科目，等你畢了業，也就用不著了，而地理人文，卻是能跟你們一輩子的知識——你們總不想以後被人說你們沒有常識、連自己祖國的大好河山都不認識吧？再者，咱們往小了說，至少也得順順利利把會考給考過，起碼得有個高中文憑不是？」

教室裡鴉雀無聲。

周建業說的道理是這麼個道理沒錯，可話被他用這種語氣說出來，就讓人特別不舒服。

周建業自己笑了一下，擺擺手說：「當然，這句話就是跟大家開玩笑了，咱們五中的學生，大學考個重本還是沒有問題。剛才，我看了一下咱們班的半期成績，很不錯嘛，班上前五名都在年級前150，看來班上同學都很有衝勁，都是很優秀的同學。」

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