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兒很是喜歡，每日都要烤上好幾個，暖胃又解饞。

其餘的時間裡，吃飽了睡熟了，沒其他事情做，就同孩子們一起，聽沈清河講課。

因為學堂中各個學齡的孩子都有，所以教的東西也是不一樣，平日裡早上雖會一起讀書，但沈清河會按照他們的每日進度挨個分組教學。譬如有些年紀小的，字兒都認不全，太深的必定不行，只能讀讀千字文，跟著上面將字全部再認一遍，什麼時候能將書讀全，什麼時候才能繼續往下教。

其他能認全字的，便能跟著沈清河去讀些典籍，初時並不急著讓他們解讀，只是跟著將意思懂上一遍，明白些做人的道理，最後才放手，隨著他們根據聖人之言，去作自己的文章。

施喬兒自認雖不學富五車，但大道理還是懂一些的，便比葫蘆畫瓢跟著去寫文章，寫完興沖沖拿給沈清河看：「你看看我寫的如何，是否已有大家風範？」

沈清河憋住沒笑，認真看上一遍後，點頭道：「三娘想聽真話假話？」

施喬兒眉一皺：「那自然是聽真話，假話多沒意思，照你這說法，難道我這文章不好麼？」

沈清河揚著眉梢，饒有興致又瀏覽文章半晌，沉吟道：「你若是我的學生，我必定給你三下手板，讓你重新將典籍解析一遍，再接著給我重作，直到我滿意為止。」

眼見小娘子臉色要變，他又咳嗽一聲趕緊改口：「可……你是我娘子，所以就很好，不必更改，如此便是。」

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