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周愉不知道「自己」和封鍇之間有過什麼君子協定，不過對方似乎並沒有在大庭廣眾下暴露過和他之間的聯絡，倒不如說，他們在班級裡的圈子根本就是井水不犯河水，竿子也打不著。

歸根結底，周愉平常的表現和封鍇根本就是兩個世界的人，如果哪天這段關係被爆出來，恐怕都沒人會信。

……

下堂是數學課，拿著個三角尺上來的年男人孫朗正剃著個方方正正的平頭，人稱「平頭哥」。

平頭哥上來就用三角尺在黑板上畫了個四面體，其取了幾個點連線，然後把問題拋。

「求證線面平行。簡單！也就江蘇高考第大題的水準，兩分鐘最多了——來，周愉，你上來推導下。」

[日常任務：兩分鐘內正確解答老師佈置的簡單題。]

周愉毫無意外地看著眼前出現排小字，站起身，扶了扶眼鏡。

短短几秒時間，他已經迅速地從「走神-回神-讀題-思考-會了」的第階段跳躍到了第五階段，而這切全憑藉本能。

周愉甚至有種預感，別說是四面體了，哪怕來個十二面體幾何題他都遊刃有餘。

他走向講臺，從粉筆盒裡撿起根嶄新的白色粉筆，掰成相等的兩段，把段放在了黑板槽裡，剩下段用來寫字，長度剛好。

「唉，黑板有點空嘛，再上來個人吧……」還沒開始，站在旁的平頭哥突然再次出聲，抬起手指向教室後方，「你、就你了，醒醒封鍇，上來做題——其他人笑什麼笑，你們也在下面做。」

周愉筆尖微頓，偏過頭看了眼。

坐在最後排的男生像只睏倦的大型犬樣慢悠悠地從座位上撐起腦袋，身體後仰，盯著黑板看了會兒，然後嘆息聲，拉開椅子懶散地站起來。

「孫老師，您不是虐我麼，班長都已經開始寫了。」

平頭哥和班主任嚴紅不樣，為人很是隨和，聞言笑道，「無緣無故虐你幹啥，這題有兩種畫輔助線的方式，你們換著寫。」

「行吧。」封鍇說話間已經從左側上了臺，周愉站在右側，邊上是大片空黑板，可男生卻腳步未停，路走到他身後，長臂伸，把他留在黑板槽裡的半截粉筆頭拿走了。

周愉用餘光警告性的掃了他眼，後者卻面色坦然，副公事公辦的態度。

「你打算怎麼證？」

周愉趕時間，看了眼自己畫輔助線的兩個點，隨口說了句「用jb」，右手動作未停，在黑板上篤篤篤寫下串串字元。

用jb？

站在他後方的人把這句話在心裡無聲地品了品，露出個興味的眼神。

呦，可以啊班長，敢在這種場合和我光明正大地聊騷了。

周愉趕在分半時間內寫完了證明，秉著慎重的態度用三十秒時間檢查了遍，確認無誤，他滿意地放下粉筆，視線不由地飄向另邊。

只見對方開頭行用飄逸灑脫的行楷寫著。

「不妨取cd邊點為s，連線sao點作輔助面，只需證線nh平行面sao……」

「封鍇啊，你這個輔助面沒做錯，就是點設的有點奇怪啊，你個點用不是挺好麼，用s這麼彆扭的字母幹嘛……」

封鍇把粉筆頭放下，剛好又和周愉的那根粉筆並成截。

「不算錯就行。」男生拍了拍手上的筆灰，意味深長地看了眼旁的周愉。

999露出吃瓜群眾的猥瑣笑：[嘿嘿嘿，好汙啊……我是個純潔的孩子完全聽不懂你們在講什麼呢。]

真·完全沒t到的周愉：？？？

第5章 誰還沒個名叫一千米跑的噩夢了

上午最後兩節課是英語連堂考，不出所料又是個必須要達到優秀的日常任務，試捲髮下來，周