第31章 誰家的？沒問！(第2/3 頁)

你們大隊那邊。”

“小舅舅，你還在教書嗎？”

“已經不教了，要不來今天我哪有空過來。”

小舅唸了高中，在當時也算是知識分子了，因此，高中畢業後，就在小學當了代課老師，只是不知道是什麼原因，就在這個暑假前就不教了。

“那你可以把書借我看嗎？”

“可以啊，但你又不認識啊。”

“我多看看不就認識了嘛。”

。。。

二人來到了小學，還沒有到中午放學的時候。

沈拉登就直接進了邊上的辦公室。

辦公室裡只有羅老師在。

羅老師不是本地人，據說是來自申城，有個女兒在國外，而且已經成家。

她愛人在哪、是否活著，沈拉登並不知道。

因此，羅老師把村小學當家，吃住都在學校的。

“老師，這些報紙是今天的嗎？”沈拉登指著一張辦公桌上報紙問，而報紙上的日期是1980年9月9日，星期二。

“不是的，是前天的。”

前天？那麼今天是1980年9月11日，星期四。

此時的沈拉登還不滿4週歲，放在後世，就是幼兒園小班。

“有今天的嗎？”

“今天的要到明後天才能到。

小朋友，你認字了嗎？”

“我認字了，我給你念念。”

然後，沈拉登拿著報紙走到了羅老師邊上，指著其中一篇報道開始了朗讀：

“一九八零年‘井岡之夏’在昌市舉行

贛省文化局、省文聯主辦的一九八零年‘井岡之夏’音樂、舞蹈匯演，已於8月中旬在昌市舉行。‘井岡之夏’演唱出了有光榮革命傳統的贛省人民的心聲和情懷。創作歌曲《祖國進行曲》、《四化美景等不來》、《春光啊，春光》，三人舞《蘭花吟》，雙人舞《和合同慶人間樂》等一些具有時代精神和民間色彩的歌曲、器樂曲和舞蹈，獲得了好評。

老師，我念對了嗎？”

“對了，都念對了。”

羅老師非常高興，還有些激動，“你太棒了，你多大了？你是誰家的小娃？你家大人呢？”

一連串的問題。

這時，小舅舅急匆匆的走進辦公室，估計是聽到了‘你家大人呢’這句話，害怕小拉登闖禍，

“老師，不好意思，小孩子太頑皮，他是弄壞什麼東西了嗎？”

“沒有沒有，他太聰明瞭。”

“老師，這是我小舅舅。他以前在硤縣那邊也是教小學的。”

“噢，你有上學了嗎？”

“我5歲，可以上學嗎？”

鄉下說的都是虛年齡，像沈拉登這樣小月生的，都是要加2歲的。

“可以啊，你家大人同意就行了。”

“那我考得好，可以跳級嗎？”

“只要你都會，當然可以啊。”

“那我下午就過來考試，老師你幫我出二三年級的考卷。”

“你確定？”

兩道聲音同時傳來，是羅老師和小舅舅。

“下午做一下就知道了。”

其實放在四十年後，幼兒園小班的娃娃，也早已掌握當下二三年級的知識。

隨便一個過來，都是妥妥的學霸。

“好的，我準備好，下午等你。”

此時，外面也傳來了放學的聲音，沈拉登拉著小舅舅出了辦公室，

很快就在人群裡找到了姐姐―――

果然和自己印象中的一張老照片上的樣子一模一樣――

很瘦、很黑，紮了個雙馬尾。