第18章 童年的村小老師(第2/2 頁)
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業收入； 二是，他還有五個子女需要他照顧； 三是，他還要給一大家人洗衣做飯，管理幾個孩子的吃喝拉撒； 四是，他還有臥床不起的老人需要照顧。 一個人的精力是很有限的，像劉老師這樣繁忙的老師，學校裡佔絕大多數，對於那個時候的老師而言，實際投身於教學的工作精力很有限，面對當時的老師情況，我們大多數學生只能自學成才。 而同樣的一個村，村裡目前有五個早已博士畢業多年的學生，有兩個博土是小學畢業之後沒有在大劃鄉中學讀初中，其中三個從事科學研究博士畢業生，他們的初中都是在大劃鄉中學讀完的，他們初中階段的物理課都是我給他們教學的。 他們每次回鄉來看我時，總是對我說： “焦老師，我因你而愛上數理化，你是我們的，最優秀的啟蒙物理老師。” 聽了學生們對我的評價，我很高興，也很自豪，同時，我也常感嘆的是，“師高弟子強，嚴師出高徒”。喜歡特差生逆襲傳奇()特差生逆襲傳奇。
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