第6章 《未來》(第2/2 頁)

晚飯後不久，一則通知傳遍整個校園：全體師生請到操場集合

同學們立馬，來到操場，選擇看臺位置。

那些參與表演才藝的同學們則聚集在旁邊。

此時，校長走上看臺，他面帶笑，簡單說幾句開場白後便隨意找個空位坐下

就在這時，幾個膽大的同學湊到校長身邊，輕拍肩膀，熱情地詢問：“校長，要不要嘗一口我們準備的吃的？”

校長好奇地轉過頭來，笑著回答：“是什麼好吃的呀？”

其中一名同學連忙舉起手中的托盤，展示給校長看。

校長看到後眼睛一亮，欣然說：“那我就嚐嚐吧，謝謝你們啦！”

於是，校長接過一塊水果放入口中，品味著。

眾人觀看著表演，感受著片刻的放鬆。

天色漸漸地暗下，看臺周圍燈亮起，照亮這個青春的舞臺。

終於，輪到小心登場。

他將樂譜架擺放好，仔細地調整著話筒位置。

懷抱吉他，坐在凳子上，“我為大家帶來一首我的原創歌曲——《未來》。”

小心的話音剛落，看臺上頓時響起一陣驚呼聲。

在此之前，觀眾們已經欣賞太多翻唱作品

對於這首突如其來的原創歌曲，他們心中充滿期待。

伴隨著輕柔的吉他絃音響起，小心唱著：“風輕搖過星河，思念是無聲的歌謠，穿過時光的長廊，過去回憶如夢......”

他的歌聲如同一股清泉，流淌進每一個人心田。

唱到這裡時，大部分人開啟手機手電筒，隨著節奏輕輕搖晃起來。

一道道微弱的光芒匯聚在一起，形成一片璀璨的星海

與舞臺上的燈光相互輝映，營造出一種如夢似幻的氛圍。

有的人則顯得有些手忙腳亂，慌張地點開錄影功能，嘴裡還唸叨著：“媽呀，唱得也太好聽了吧！”

還有人感嘆：“這旋律真的好悲傷啊，有一種深深的遺憾感。”

小心唱到一半，微抬起眼眸，目光落在伽羅身上。

他繼續唱：“冬日下的誓言，融化心中痛苦，當晨曦再次升起......”

伽羅坐在那裡，聆聽著這動人的歌詞。

不知為何，這些詞句聽起來竟是如此的熟悉。

……

“讓時間見證承諾，無論未來多遙遠，我想與你共度……”

……

他終於記起……

這是他和小心在兒時許下的承諾。

……

“心跳同頻，無論多遠的距離，一起走過這段無盡旅程。”

……

小心唱完，吉他聲還在風中飄揚，讓人意猶未盡。

其他同學嚷著，“再來一首。”

就連剩下要表演才藝的人也跟著一起，“再來一首！兄弟，求你了！”

小心本想直接下去，但其他要表演的人都說，“沒事，再唱一首吧。”

於是，在全場如雷般的呼喚聲中，小心稍作調整，深吸一口氣，再次撥動起琴絃

唱起另一首由他親自創作演唱的歌曲——《驚鴻》。

歌的開頭部分極具感染力，充滿一種救贖力量。