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繞著鋼琴轉的兩個孩子──男孩因無端受責而鬧彆扭，怎麼也不甘願讓女孩的手碰觸到自己；女孩不懂放棄，小臉上掛著淚珠，輕抿的唇展露不容忽視的決心。

最後先放棄的是──鋼琴老師。她眼珠跟著小人影轉了幾圈，頭都暈了，只得伸手捉住正繞過眼前的女孩。

“妹妹，你告訴老師，是誰帶你來的？”

“爸比送我來的，我要跟滄日哥哥一起彈鋼琴。”

“爸爸在哪裡？”

“公司。”女孩噙著淚珠的眼一徑地瞅著男孩。

看來自女孩身上是問不出個所以然，鋼琴老師頭疼地揉揉眉心，招來音樂中心的職員，才弄懂原來女孩是初級班的新學員；職員哄騙女孩半天仍無法將她帶去初級教室。最後鋼琴老師只得再扳起臉：

“你要是再不走，滄日哥哥就要生氣了，因為你在這裡他都不能上課──”

“我乖乖，不吵哥哥。”女孩立刻坐下。

鋼琴老師嘆口氣，繼續說道：“你不能待在這裡，你也要去上課呀，等你上了高階班就可以跟滄日哥哥一起上課、一起彈琴了。”

嘟著圓胖臉頰的女孩，似懂非懂地望著老師半晌，舉起小小的手指，期盼地指向男孩獨坐的鋼琴處，問道：“我可以跟滄日哥哥一起坐在那裡？”

“對，只要你乖乖去上課，很快──就可以跟滄日哥哥坐在一起，乖。”鋼琴老師向職員使個眼色，職員立刻上前牽起小女孩的手，不讓她有後悔的機會，拼命往外扯。

女孩掙扎地回頭叫著：“滄日哥哥等我！我很快就回來！哥哥等我……哥哥等我……等我……”

……

等我呀！為什麼從來不等我……韓惟淑在睡夢中嗚咽掙扎，眼角滑落的淚濡溼枕畔的發。她不斷地輾轉急喘……

倏地，她翻身坐起，如溺水者般急速汲取著空氣，無神的雙眼直視前方，連眨了數下，才恢復一絲清明。

她緩緩地抬手撥開熨貼在臉頰的溼發，將臉龐偎在縮起的膝上──為何五歲的記憶仍如此清晰、歷歷如昨？

她還記得開始學琴的前三個月是在淚水中度過。當年小小年紀的自己不懂，為什麼她上了課仍然不能跟滄日哥哥一起彈琴？她拼命地練習，可是老師總是說還沒、還不行、還不夠……她盡力地追趕，從初級班到中級班，從中級班到高階班，從高階班到個人班，她的希望還是落空。

為了實現對自己的承諾，她父親捐了一大筆錢給他打算就讀的貴族私立學校，好讓她能不經篩選、提早入學，跟他當起同班同學──

五歲的她開始背起偌大的書包哀哀地追在七歲的他後面。他進音樂實驗班，她也去；他得了一部千萬名琴，她父親不惜財力也弄了一部來；他拜哪位鋼琴名家為師，她也設法成為入室弟子……

小學六年雖然不是在平和的氣氛下，但他總還是跟她說過幾句話；上了中學他就再也沒理會過她，彷似在他置身的空間中自己是透明的個體。難得的幾次眼波交會，他那雙每每令她心悸的深黝黑瞳總是不遮掩透露對她的厭惡與惱怒……要不是他們所就讀的私立學園包含中學部、高中部；要不是阮媽媽不捨得他太早出國留學，他跟她早就無一絲牽扯了……

沒有人知道大學聯考完，等待放榜的那段時間，對她有多麼地難熬！她真的好怕他跟她就此各分東西。夜晚，她睜著眼不能入睡，只要再四年、只要再四年，她知道緣分有時盡，何況是無緣人呢？可是隻要再四年，再給她四年的時間，她就能說服自己認命死心，她誠心地、祈求地、不斷地在心裡念著、祈禱著……祈禱著……不能閤眼，不敢入睡。

她得到了，也即將要結束了！

從小學自大學她一直在強求，對他、對她都是一種折磨