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何況語文不比英語，選擇題多好抄。這種全文默寫的卷子，靠偷瞄來抄，那簡直是天方夜譚。

可惜林依依才幾分鐘就動筆不寫的狀況，迅速地吸引了王老師的注意力。要知道林依依雖然理科不好，但是之前文科還不錯。

王老師走下講臺，一路走一路還沉聲警告大家不得交頭接耳，沿路路過的學生個個都把頭埋得低低的，作奮筆疾書狀。

林依依已經察覺不好，努力埋頭假裝寫字了，然而陰影還是穩穩地籠罩在她頭頂，卷子被抽走了……不過三秒，林依依就聽到了王老師在喘粗氣，再喘粗氣，努力平復還是喘粗氣……

「林依依！你這卷子！零分！零分！零分！愛蓮說是陶淵明寫的？？？文章裡有陶淵明三個字就是陶淵明寫的嗎？？？你還給我寫拼音！！！你是初中二年級不是小學二年級！！！你學英語學得好就數典忘祖把老祖宗的語言忘光了嗎！！！你想用abc默寫古文嗎！！！」

即使林依依低著頭，她也能想像到王老師的口水在她頭頂飛舞著，她大氣都不敢喘一聲，努力用黑乎乎的頭頂表達她的愧疚之情，試圖讓語文老師消消氣。

畢竟，王老師聽起來真的很生氣……零分他重複了三遍……連每個激動的標點符號都重複了三遍……看來不止重要的事情要重複三遍，生氣的事情也一樣要重複三遍……

☆、第14章 初中英文競賽

即便林依依再怎麼用埋著的頭頂表達歉意，王老師仍然是口沫橫飛地抖著她的試卷咆哮著，「請家長！請家長！林依依！我今天不收你的卷子！我直接打零分！你給我把這份零分卷子拿回去家長簽字！都簽字！父母都簽字！一個也不能少！」

趁著語文老師在教室後面龍精虎猛地上演咆哮教主，有不少同學都顧不上寫卷子了，紛紛回頭觀摩這人間慘劇，感覺瞬間心理平衡了不少。看！學一門語言丟另一門語言！林依依同學還是和我們一樣的普通人嘛大家還是可以好好做小夥伴的！

這頭一班教室裡為了林依依雞飛狗跳，那頭教師辦公室裡，英文小陳老師也在為了林依依四處求人。

a市每年都有英語競賽，只分初中組和高中組，得了市裡一等獎可以得到省裡參賽的名額，不管是市裡得獎還是省裡得獎，雖然不能中考加分，但是得獎學生和教他的英語授課老師，學校都是有獎金的，老師評職稱什麼的也有加分。

作為新來的年輕老師，小陳老師還是很希望能多拿到一個參賽名額的，她現在對林依依的英文水平簡直是信心爆棚啊！如果她參賽的話，省裡不好說，市裡的一等獎，小陳老師覺得一點問題都沒有。

可是這個競賽是初中組一起參加，大半的名額都被初三年級分走了，初二一班只分到了兩個名額，得獎的希望學校還是主要放在了初三年級身上，畢竟一年的積累導致的差距不可忽視。一班能拿到兩個名額而不是其他初二的班級一樣只有一個名額，還是因為秦浩川這個學霸和英語課代表李馨甜的英文都很出色，負責分配名額的英語組教學組長想給他們一個鍛鍊積累經驗的機會，來年爭取好成績。

小陳老師求了一圈，沒有哪個老師願意勻一個名額給她的，初二除了一班以外都是獨苗一個參賽，誰也不會這麼好心。初三的任課老師們雖然手上的參賽名額多，也是誰都不願意給他人做嫁衣的。

一個年紀頗大的老師覺得小陳這個同志真是仗著年輕所以異想天開，於是開口略嘲了一句：「小陳啊，你既然對你們班上那個異軍突起的小胖子這麼有信心，不如把秦浩川或者李馨甜的名額讓給她嘛。」

老師們對這些常常出入教室辦公室的尖子生班幹部的名字，還都挺熟的，尤其秦浩川和李馨甜兩個人家境好長相靚成績名列前茅，老師們幾乎都認得。