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的“批評教育”自然會多些，譚海濤也能夠聽得進去。

譚海濤活動了一下痠痛的胳膊，有氣無力地說道，“操，你少在一邊說風涼話了，我當然知道自己的錢要省點兒花了。不扯淡了，我渾身好像散了架似的，得趕緊回家好好歇歇。”

錢長友笑著搖搖頭，對已經走遠了譚海濤喊道，“希望你明天早上不用別人攙著，能自己背書包上客車。”

譚海濤豎了一下中指以示回答。

下午，錢長友搬了把椅子，在院子裡愜意地曬起太陽來。

看著那些晾在高處的黑木耳，他不由想到，正所謂靠山吃山，靠海吃海，這大山蘊藏著巨大的財富，如果能夠合理開發而又不破壞它，那真就可以相得益彰了。可惜這個目標有些遠，而且自己也沒有能力辦到。

這幾天基於賺錢的目的，過得既辛苦又充實，以後得想法子乾點兒技術活了，但現在這幾百塊的積蓄仍然很微薄，做啟動資金還嫌太少。

錢長友緩緩地揮動著手，似乎在捕捉空中金色的陽光。

………【第七章　音樂課素描，清唱打擂臺（1）】………

假期結束，錢長友回到學校的時候，帶了一大罐頭瓶子可口的鹹菜，用來調劑一下食堂做出來的無良伙食。並不是只有錢長友聰明，幾乎所有的初一學生都帶了“調味品”，這種做法似乎是學生裡一屆屆傳下來的。

在寢室裡，有些純潔實在的初一學生還拿出來自己帶的鹹菜自誇炫耀一番。錢長友暗自好笑，等下一次開學的時候，你們就會學乖了。不管帶什麼鹹菜，都要低調些，因為總有一些嘴饞的學生即使自己也帶了鹹菜，可還是會熱心地幫助同學吃掉他人的鹹菜。如果這種交流過於頻繁了，往往會擦出友情的火花。不要誤會，這點小事還不至於升級到需要武力進行解決的地步。被幫助的同學會觸類旁通地發揚光大“樂於助人”的精神反過來去幫助他人，其結果是，你幫我，我幫你，有誰受不了這種熱情，就會藏匿甚至不帶鹹菜，退出這個遊戲***。實際上，有一些高年級的“老油子”就從來沒見過他們帶鹹菜。可見，隨著年齡的增長，人會變得越來越複雜，越來越精於算計。

錢長友的鹹菜也會遭到別人的幫助，只不過他不會參加到那種相互幫助的角逐當中去。吃就吃吧，自己又不能因為打架厲害，就和別人隔離開來。再者說了，一個人每天的食鹽攝入量應該受到限制，吃鹹菜太多也不利於身體健康啊。後世的自己因為經常出差和從事技術工作的原因，飲食習慣不是很好，胃難受之類的小毛病不斷地折磨著自己。後來看到一本書，書名是《人體使用手冊》，很有趣的一本書，他看了後頗有觸動，進而對保健方面的知識很是留意，記得世界衛生組織曾經有一個號召，人們每天攝入的鹽不要超過6克，否則會增加高血壓、心臟病和中風的危險。

大自然給了人類一個神奇精妙的身體系統，可往往是人們本身的無知破壞了這個系統的正常運作。

如此灑脫，除了錢長友想得明白看得開的緣故以外，還有一個重要原因就是小錢同學“不愛鹹菜愛美人”。

錢長友前幾天對譚玉敏說過要幫助她學習，不是他即興而發，隨便說說的，他是花了心思在上面的。這幾天的晚自習，錢長友仍然逃課，只不過“逃”到了譚玉敏的班級。譚玉敏的同桌不住校，早晚通勤不上晚自習，錢長友晚自習的時候正好坐在這個位置上。在別人詫異的眼神中，尤其是譚海濤那種原來如此的神情，譚玉敏實在是很不好意思，但拗不過錢長友死皮賴臉地坐在同桌那裡，只能默默地接受。好在錢長友真的是要在學習上幫助她，沒有在課堂上做一些困擾她的事，少女的心裡既是感激又有些微微失望。

錢長友當然要控制好兩人當下的情感尺度，既要親暱又不