第14章 後人對該段歷史之評說(第1/3 頁)

第十四章 後人對歷史的評說

在21世紀，科技飛速發展，連歷史研究都變得“潮”起來了。這天，陽光像往常一樣，透過斑駁的樹葉，灑在明鏡大學歷史系那充滿年代感的教學樓前。走進這棟樓，最熱鬧的要數102教室，這會兒，一場關於楚漢相爭的歷史研討課正進行得熱火朝天。

“同學們，今天咱們暢所欲言，說說對楚漢相爭這段歷史的看法。”白髮蒼蒼但精神頭十足的王教授，像個資深“說書人”，扶了扶老花鏡，率先丟擲話題。

話還沒落音，“嗖”的一下，坐在第三排的小張像裝了彈簧似的蹦起來，那架勢，就差沒在臉上寫“我有話說”四個大字了。這小張，平時就愛研究歷史，滿肚子都是新奇觀點，今天更是準備大展身手。

“老師，我先說！”小張一開口，那聲音清脆得像敲鑼，“我覺得項羽就是個超級大‘莽夫’，放著鴻門宴這麼好的‘殺青’劉邦的機會，愣是優柔寡斷，活生生把‘到手的鴨子’給放飛了，這不是‘豬隊友’附身是啥？感覺他這智商和武力值完全不匹配，純純的‘四肢發達，頭腦簡單’。”

他這邊話音剛落，坐在前排的小李就坐不住了。小李可是個實打實的“項羽迷”，一聽有人這麼貶低自己的偶像，瞬間像被點燃的小爆竹，“噌”地站起身，雙手叉腰，那氣勢，活脫脫一個要“幹架”的小辣椒。

“你可拉倒吧！”小李眼睛瞪得像銅鈴，“項羽那叫英雄惜英雄，不屑用這種下三濫的手段。人家力能扛鼎，戰場上威風凜凜，‘羽之神勇，千古無二’，那才是真英雄。劉邦跟他比，就是個從市井裡混出來的小混混，除了耍心眼兒、拉幫結派，還會幹啥？全靠身邊那些謀士給他出謀劃策，自己就是個‘光桿司令’，沒什麼真本事。”

這兩人一唱一和，教室裡瞬間炸開了鍋，像被捅了的馬蜂窩，嗡嗡聲一片。同學們自動分成兩派，“擁劉派”和“挺項派”你一言我一語，爭得面紅耳赤，誰也不讓誰。有的說劉邦知人善用，天生就是當領導的料；有的反駁說項羽重情重義，烏江自刎那叫一個悲壯，盡顯英雄本色，簡直是歷史上的“意難平”。

就在大家吵得不可開交的時候，教室的角落裡傳來一個悠悠的聲音：“你們說的都有道理，可你們有沒有想過，如果楚漢相爭的歷史能重來，會是啥樣呢？”眾人循聲望去，只見平時沉默寡言的阿明正託著下巴，一臉神秘，活脫脫一個“神秘謀士”。

“阿明，你就別賣關子了，快說說你的想法。”同學們像發現新大陸似的，紛紛催促道。

阿明不緊不慢地站起身，清了清嗓子，那架勢，就像要開始一場精彩的演講。“我要是能穿越回去，肯定先去找項羽，給他來個‘頭腦風暴’，傳授他現代的軍事戰略和管理理念。什麼孫子兵法、三十六計，再加上現代的心理學戰術，保準讓他在戰場上無往不勝，把劉邦打得找不著北。”

“那你咋幫項羽啊？具體說說。”有同學好奇地追問，眼睛裡閃爍著期待的光芒。

“首先，得讓項羽學會‘團隊合作’，別老一個人單打獨鬥。他倒好，每次打仗都衝在最前面，看似勇猛，實則不懂戰術配合。得把他那些手下都組織起來，分工明確，各司其職。就像打籃球，每個人都有自己的位置和任務，不能瞎跑。再建立個情報系統，就像現代的‘間諜網’，把劉邦那邊的一舉一動都摸得清清楚楚，這樣才能做到知己知彼，百戰不殆。”阿明越說越激動，手舞足蹈的，彷彿自己已經穿越成了項羽的軍師，正在指揮千軍萬馬。

“那劉邦這邊呢？他也不是吃素的，肯定會想辦法應對。”又有同學丟擲問題，像個專業的“找茬大師”。

“劉邦這邊嘛，他最擅長拉攏人心，我就幫他加強這一點。給他設計一套‘人才激