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體例

1按照時間、人物和概念線索，將《論語》原文進行重新編排，依舊分為二十篇。

2每篇開頭，是對這一篇內容的概括總結。

3每章，分為四個部分，分別是原文、譯文、解析和現實解說。解析中，會運用&ldo;現場還原&rdo;方法，將原話放回背景中進行還原。

4每章有兩個排序編碼，括號外是按本書的排序，括號內是原排序。這樣的做法，是為了方便讀者查對對照。

5排序編碼後面，按照與舊譯法的不同程度加星。與舊譯法完全相同的，不加星；略有區別的，一星★；差別較大的，三星★★★；完全不同甚至相反的，五星★★★★★。

重要概念

仁

仁，是孔子思想中最重要的概念，也是後來被引用最多的一個概念。可是，什麼是仁？從來沒有過準確的說法，長期以來是一個模糊的概念。正因為模糊，講解者得以隨意發揮和解釋。此前所有《論語》的解讀，提到&ldo;仁&rdo;的地方，都是直接翻譯成&ldo;仁&rdo;或者&ldo;仁德&rdo;、&ldo;仁義&rdo;，都是矇混過關。

所以，學習《論語》，首先要弄懂這個&ldo;仁&rdo;字。

從字形上看，仁從人，從二。意思是兩個人在一起，兩個人願意走在一起，表明相互之間都有親近的要求，否則就不會走在一起。因此本義：兩個人親近友愛。

按《說文》：仁，親也。按《禮記&iddot;經解》：上下相親謂之仁。

什麼是孔子的&ldo;仁&rdo;？孔子講的是處世之道，因此&ldo;仁&rdo;是一種方法，什麼方法？人和人相處的方法。

因此，我們給&ldo;仁&rdo;兩個定義：良好的人際關係；較高的情商。

兩個定義的含義是一樣的。

因為這是人際關係，多數情況下是平等的關係，因為孔子對弟子們說&ldo;仁&rdo;說得比較多。不管是弟子們&ldo;問仁&rdo;還是孔子&ldo;論仁&rdo;，講的多是處理人際關係的技巧。

德

德，是孔子學說中另一個最重要的概念。對於這個概念，歷來的解釋也是五花八門，但是也都是矇混過關，也都是含糊其辭，也都是模糊處理。

學習《論語》，首先也要弄懂什麼是德。

按《說文》：德，升也。這個解釋基本上沒什麼意義。

對於&ldo;德&rdo;的定義，李零先生在《喪家狗》中給得相當準確了。德：自律。

孔子講德，主要不是對學生們講，而是對統治者講，為什麼？因為統治者最需要自律。

弄清楚了德的定義，才能進一步弄懂什麼是德政，什麼是以德治國。

德政，就是自律之政，就是統治者剋制自己的私慾，不折騰老百姓。德政的特點是什麼？就是尊重人性，尊重眾生。以德治國，就是要求老百姓做到什麼，自己先做到。簡單說，就是統治者以身作則。

第一部分 在魯

這一部分是孔子從出世到離開魯國前往衛國之前的經歷及言論，孔子出身貧寒，野合而生，跟母親生活在單親家庭。但是孔子從小好學，並且立志擺脫貧困，追求富貴。成年之後，孔子開設了中國歷史上第一所私人學校，廣泛招生，並且因此而獲得名聲。

魯國當時國君被架空，國家的權力和財富都在三桓（季孫、孟孫、叔孫）家族手中，孔子依據周禮而反對三桓竊國。為了尋求政治上的發展，孔子前往齊國，但是並沒有成功而回到魯國。後來孔子被魯國國君聘為司寇，在司寇的位置上，孔子試圖削弱三桓的