大學生就業難是個偽命題，人才供需錯位才是問題根源！(第1/3 頁)

大學生就業難是個偽命題，人才供需錯位才是問題根源！

每年高校畢業生人數都是一個龐大的數字，由此產生的諸多問題也開始漸漸浮現在大家的視野當中。

其中最為突出的一個問題就是大多數高校畢業生很難找到稱心的工作。

這一系列現象也逐漸引起了社會各界的關注，也吸引了很多專家學者對此現象進行了深刻的研究。

而近日郎鹹平老師在接受採訪時也對這一現象表達了自己的看法。

郎老師曾說過:“大學生就業難是一個偽命題，它只是說大學生找不到滿意的工作，而不是大學生找不到工作。”

這番話也讓不少人對郎老師所說的“大學生就業難是偽命題”產生了諸多疑問。

那麼郎老師的這一觀點背後又隱藏了哪些深刻的道理呢?

下面就讓我們一起來了解一下郎老師的這一觀點所蘊含的深刻內涵。

郎鹹平:“大學生就業難是偽命題。”

郎老師上述的觀點“大學生就業難是偽命題。”一經發表便立刻引起了公眾的廣泛熱議，眾人也紛紛表示對郎老師的這一觀點感到不解。

郎老師在接受採訪時也對此進行了進一步的解釋。

他表示，我國的大學生確實不好找工作，但這並不是因為他們不能找到工作，而是因為他們找不到滿意的工作。

郎老師指出，我國的產業鏈位置還處於較低的階段，這也導致我國許多高技能的工作崗位實際上並不多，這使得像大學生這類高素質人才在我國就業變得較為困難。

郎老師還表示，在我國，產業鏈最高階的工作崗位往往被各個企業的高管層所佔據，而大學生這類毫無經驗的菜鳥根本無法從這些高管的職位中獲得機會。

這也讓很多大學畢業生覺得自己找不到工作，而實際上卻只是找不到自己滿意的工作而已。

而郎老師的這一觀點似乎也的確有它的道理所在，據統計，我國的大學畢業生中有超過一半的人在畢業後的第一年內都無法找到滿意的工作。

這也意味著，我國的大學畢業生中有近四成的人都無法找到自己滿意的工作，而這又該如何去解釋呢?

郎老師的觀點似乎為這一現象提供了一個非常合理的解釋。

大學生供給大於需求。

郎老師所說的“大學生就業難是偽命題”背後反映了我國就業市場中的一個結構性問題，那就是供給與需求之間的不匹配。

我國的大學生產出已經越來越多，而勞動力市場需求中這類人才的比例卻始終沒有發生明顯的增長。

這就導致了我國就業市場中出現了大量的“剩飯”人口，這部分人口就是指在就業市場中很難找到滿意工作的人。

而造成這一問題的根本原因就是我國目前的產業結構還是相對較為落後的，與發達國家相比，我國高技能人才的市場需求量還是非常有限的。

這就導致了我國勞動力市場中供給與需求之間的不匹配，而這種不匹配又進一步加劇了大學畢業生就業困難的問題。

除此之外，我國的教育體制也是造成這一問題的重要原因之一。

我國的教育體制其實並不是很重視學生的實際動手能力，而是更多地注重學生的考試成績。

這就導致了許多學生在高考中取得了優異的成績，卻在大學期間幾乎沒有真正掌握任何技能。

這也就是為什麼我們常說有很多“高分低能”的學生，這些學生在考試中可以取得優異的成績，但在真正的工作中卻顯得非常無能。

而這種現象也在一定程度上導致了我國的大學生供給過剩。

因為這些“高分低能”的學生數量非常龐大