第十三章五一放假(第1/2 頁)

這是什麼情況？愛民狼狽不堪的站在門口，每次吵完架燕子都會先說話，因為那時候燕子不知道愛民和她結婚的目的，所以燕子覺得夫妻之間吵架沒有誰對誰錯，沒有輸贏，總要有一個人先妥協。可是昨天他已經說的很清楚了，他們不會有以後，所以燕子沒必要再繼續和他妥協，不想讓自己活的那麼卑微，那麼沒有尊嚴！燕子沒有說話，側身出去，頭也不回地走了。

不知道他昨天去了哪裡，也不知道昨天晚上他在哪裡呆了一夜，反正很狼狽，這不是燕子該關心的，從現在起燕子只要關心自己，活出自己的樣子。

燕子來到學校，渾身不舒服，頭痛的不想睜眼，喉嚨痛的不想說話。還好，期末複習階段，不用講課，讓學生自己複習，遇到不會的統一講一下。否則真的要堅持不下去了，燕子到了班級就沒有再回辦公室，在班級輔導學生複習，下課就趴在講臺上休息一會。學生知道老師病了，一個男學生從辦公室給燕子端了一杯開水，悄悄地放在了講臺上。課上課下比平時還要安靜，現在的孩子都很懂事。

下班了，燕子沒有回辦公室，走到校門口正好碰到朱老師就一起往家走：

“我看你今天好像挺難受的，是不是感冒了？”朱老師關切的問。

“可能是昨天凍著了，今天頭痛，喉嚨也不舒服。”燕子臉色微紅，很難受的樣子。朱老師見燕子十分難受樣子“如果你實在難受，下午就別來了，我抽空去你班盯著點就行。你班學生還行，比我班的學生老實多了，我看還知道給你端水。呵呵。”朱老師笑呵呵地有點小羨慕。

“還好吧。我班學生是挺懂事的，可能是因為下課我經常陪他們玩吧。和他們在一起挺有意思的。”燕子提起學生心情就會大好。千八百米的下班路說著話就到了：“朱老師，下午見。”燕子和朱老師擺擺手，轉身朝自己家的方向走去。

“王老師，拜拜。”朱老師也擺擺手往自家的方向走去。

燕子回到家，一頭栽倒在炕上就不想動了。爐子還燒著，屋子暖暖的，炕也熱乎乎的，這一倒下就不想起來了。只有捱過凍的人才知道什麼叫溫暖，熱炕頭有多舒服。渾身疼，發燒了，迷迷糊糊的頭痛欲裂，抬眼看見愛民坐在炕沿上看著電視，頭也沒有回一下，好像你的死活與他無關。這日子......

燕子最近可能是心情不好吧，每天晚上睡覺都做夢，而且大多數的夢境都是一樣的，那就是從頭到尾夢裡只有燕子一個人。要麼在空曠的田野、要麼在茫茫雪原、要麼在茫茫的大海上、要麼就是深山。而且都有自己解決不了的危險，你卻呼天天不應的那種無助。夢裡基本是從頭哭到尾。剛剛這一小會又做夢了，是在大商場，商場卻沒有一個人，燕子居然找不到下樓的樓梯，嚇得燕子直接從四樓跳了下去。

燕子醒了，身子縮成了一團。燕子看了看牆上的掛鐘，十二點半了，燕子吃了幾口開水泡米飯走了。上班路上她怕下午挺不住，就去衛生所，打了一針退燒針，然後去了學校。到了學校，燕子直接去了教室，因為剛剛打了退燒針，所以現在比上午感覺好多了。上午實在難受，也沒有講課，下午把學生上午提出來的問題講一下。上課鈴聲響了，學生都坐到自己的位置上了，很安靜。

燕子走上講臺略帶微笑地環視下面二十多個學生：

“上課!”

學生齊刷刷的站了起來。

“同學們好！”

“老師好！”

“請坐。”學生目光看著老師，默默坐下。

“今天下午咱們把應用題裡的追擊問題重點複習一下。大家把書翻到應用題部分的練習題，然後從第一題開始做。每道題讀三遍，然後只列式不計算，先列分式，再列綜合算式，每道題都有多種方法，能列出幾種就列