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艾米不知道應該把這個&ldo;日本鬼子&rdo;稱作自己的什麼，說是同學，又比同學走得密；說是男朋友吧，兩個人既沒挑明過，又沒有親密的關係。

&ldo;日本鬼子&rdo;名叫yoshi ，在比較文學系讀碩士，三十歲了，以前在日本時是中學英語老師。按照艾米心中對日本&ldo;倭寇&rdo;的標準來衡量，yoshi就算倭中之寇了，有一米七五左右，面板黑黑的，五官算得上端正，難得的是臉部輪廓還比較清晰，不是通常那種&ldo;融化的臘&rdo;的感覺。yoshi的頭髮總是理得短短的，愛把襯衣紮在長褲裡，很精神，有點saurai的意思。

但一經接觸，艾米就發現yoshi完全是saurai的反義詞，說話辦事都是拖泥帶水、模稜兩可的。很可能是因為語言方面的障礙，再加上文化差異，她經常覺得弄不懂yoshi在說什麼，至於他在想什麼，那她就更不知道了，好在她也不在乎他究竟在想什麼。

艾米和yoshi是在修英文系開的literary criticis時認識的。比較文學系要求學生修三門外系的課，必須是用其它語言授課的。如果是美國人，就必須到法語、西班牙語之類的系裡去上課才算數，但因為yoshi 是日本人，所以修英文系的課也行。

第一次課下了之後，yoshi就來找艾米，要她以後多幫助他，因為他口語、聽力不大好，很怕上課討論，有時連老師要求什麼也搞不太清楚。去問美國人吧，又不好意思，因為美國人沒法體會語言不通的痛苦，他見她是中國人，所以想請她幫忙。

艾米覺得他這樣說，蠻可憐的，而且他把她當作個救命恩人一樣來請求，大大地滿足了她的虛榮心。這點虛榮心在美國是很難感受到的，因為這裡的人都是一生下來就說英語的，不比你半路出家的強？你還虛榮個甚？

艾米一得意，就滿口答應下來了。於是兩個人就有了很多交往，剛開始是純學術交往，多半是yoshi問她作業要求啊，對某段文章的理解啊，下次上課要討論的問題啊，等等。後來也談談學習以外的話題，都是些雞毛蒜皮的事。

每次上完課，就是中午十二點了，正是吃午飯的時候。艾米每天帶飯到學校去，在系裡的微波爐上熱一熱再吃。後來有人抱怨說不知道是誰的午餐散發一股難聞的味道，系裡就貼了個告示，說不能用那個微波爐熱午餐，只能熱熱咖啡什麼的。

艾米大大的不快，不知道那些人說的是不是咱中國的午餐，如果是說咱中國的午餐，那就有點人在福中不知福了，這麼鮮美的氣味free讓你聞了，你還有怨言？告你一個&ldo;菜系歧視&rdo;。不過系裡又沒明說是誰的午餐氣味大，你怎麼好自己跳出來大吵大鬧？艾米只好到yoshi的辦公室去用微波爐，那裡全是亞洲人，不管誰把午餐放進微波爐去熱，其他人都是用鼻子深深地一吸氣，然後說：&ldo;‐‐slls good！&rdo;

比較文學系分管全校的東亞語和非洲語言教學，yoshi在那裡教日語課。一起教日語的還有好幾個日本學生。很快，跟yoshi一起教日語的那幾個人開始把他們當男女朋友來看待了，時不時地打趣一下。yoshi從來不辯駁，只笑嘻嘻地聽別人打趣起鬨，好像很唯恐天下不亂一樣。艾米單槍匹馬地解釋了幾次，越解釋大家笑得越歡，越解釋大家越覺得是那麼回事，她也就懶得解釋了。

好在yoshi自己一點也不ph，他跟艾米不過是一起討論討論問題，有時一起吃吃飯，看看電影，聽過幾次音樂會，如此而已。

不知道為什麼，艾米跟yoshi交往的時候，很少擔心被allan誤會。可能是因為yo