山村孩子王～再續(第4/4 頁)
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“二、想一想你們身邊有誰具有讓你值得學習的人，有什麼優秀品質，也透過一件小事情把它展現出來，寫成一篇4~800 字的文章。”
“最後，請大家一起大聲齊讀課文。”（昇華感情 ）
正好剛剛讀完，下課鈴響了
這時，所有人都為自己生長在“爸爸一定會回來的”社會，而感到幸福愉快。在這一清麗的作品中，感受到了舒緩與歡快的旋律，平添了清新美妙和對未來理想生活的嚮往和憧憬之情
同時感受到洪振國這種開放式的語文教學新潮流的教學風采
省教委的周主任和範科長也是洋溢著興奮之情，紛紛向畢老師和李秀梅恭賀
周主任說：“這種全新的教學模式，是引領時代潮流的一種新模式，開創了讓學生自主探索的精神。”
範漢平科長也握著畢老師的手說：老同學，祝賀你選到了一個好女婿，儘管他還是一個民辦老師，機會總是會給那些優秀的人的。”
接著，範科長又轉向李秀梅，“我們明天上午還沒時間玩，你們明天上午帶著老孃到處玩玩吧，下午洪振國還要參加討論會和頒獎典禮。
說著各自回旅館去了
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