第一百一十六章 人型打臉機(第1/3 頁)

猶如大學講堂一般，不過不一樣的是，這是一個大型考試類的交流會。

講師不是學校的教師，而是來參加交流會的人。

講臺上站著的不是老師，而是研究院的老教授和劉醫生的兒子劉明昊。

一共五個教授和一個非教授人員，被安排在講臺的右側長桌後。

六個人坐在長桌後，他們的桌子前方放著一個個的名牌，上面寫著他們的名字。

秦立看了一眼便沒有再往那邊去看。而是目光對準了此刻講臺上的主持人。

一共一千道題，能精確回答五道以上的人，可以獲得晉級的機會。主持人說道。

下面的參賽人員頓時一陣開心，一千道啊，就算他們再差也能答對五道吧！

秦立眸子卻眯了起來，這麼多的題目，真要一個個算下來，他們一共五百人，一個人答對五道的話，能晉級的人並不多。

這還沒算上，或許誰都答不上來的一些難題，。

徐胤然等人就坐在後面的幾排。可以很清楚的看到前面的人員。

參加的人有這麼多呢。徐胤然愕然，我都不知道，江市的中醫這麼多。

我也是第一次看到這麼多的中醫在一起，不過說真的。今天有種重溫大學課堂的感覺。沈笑道。

噓，第一道題出來了。沈天毅開口，你們猜，秦立能答對多少？

肯定是全部啊。徐依然翻了翻白眼。

此刻第一道題已經出現在了黑板上，五百個人齊齊看去。

這道題很簡單，中醫是什麼？

瞬間，五百個人都舉起了手。

王雯你來回答。教授席一位姓趙的老頭指了指第三排的一個妹子。

妹子起身，嬌滴滴道：中醫，一般指以中國漢族勞動人民創造的傳統醫學為主的醫學，所以也稱漢醫。是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門學科。

中醫學以陰陽五行作為理論基礎，將人體看成是氣、形、神的統一體，透過望聞問切四診合參的方法，探求病因、病性、病位、分析病機及人體內五臟六腑、經絡關節、氣血津液的變化。

判斷邪正消長，進而得出病名，歸納出證型，以辨證論治原則，制定汗、吐、下、和、溫、清、補、消等治法。

使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達到陰陽調和而康復。

妹子對答如流，但出口的話都是書本上的硬性理論，老教授聽了點點頭，眼中卻有著一絲絲的失望。

哼，你那不過是書本知識，只要學中醫的看過，誰答不出來？突然一道聲音傳來。第一排一個男子冷笑道。

妹子皺眉，四周剛剛不少舉手的人也皺眉，因為他們想的都是這個答案，難不成還有別的答案嗎？

卻聽男子繼續道：中醫。顧名思義便是我華夏千年文化傳承的醫術。乃是我華夏古人以及後來者積累經驗，所得來的醫術。

中醫，最重要的不是怎麼治療人，而是它所蘊含的意義！我想這道題一定是這個意思！

說得好！男人話剛落，趙教授便點頭。

你叫什麼名字？

男子一喜：我叫王聰！

好，王聰算一題！王雯你答的雖然對，但沒有說出精髓所在，有些過於依賴理論了。中醫之中最重要的是舉一反三。

第一道題的歸屬權很快被人拿走。

但是更多人都在摩拳擦掌。看起來確實很簡單啊，來吧第二題就是我的！

但是第二題一出，整個場地都靜了下來。

舉手的，五百人中竟然只有三個人！

一個夏文博。一個秦立，還有一個就是剛剛那個王聰！