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。

他緩緩回頭，看見高馳叼著一根棒棒糖的白棍子，左手託著臉，右手熟練地轉著一隻黑色水筆。

剛剛凍沒凍僵不知道，但現在，趙斯淇覺得腦子有點僵了。

「你……」趙斯淇不知道該說什麼，呆愣片刻，最後他只說了兩個簡單的字：「謝謝。」

高馳朝他笑了一下：「沒事。」

算上昨天那堂數學課，這是他們本學期第二次講話。

第6章

有第二次便很快會有第三次。

第二天的語文課上，老師公佈了上週作文比賽的獲獎名單，整個年級拿一等獎的人才五個，他們班便佔了一個。

語文老師念出得獎的名字後，趙斯淇愣住了。

全班同學轉過頭，看向他的方向，開始鼓掌。

其實從小到大，趙斯淇的成績都是中游水平，唯獨語文特別好，總能拿高分。

這可能和他安靜孤僻的性格有關。

小時候，別人家的小孩扎堆玩泥巴，他就一個人回家看書，什麼書都看。父親趙中偉是高中語文老師，也愛看書，家裡的書房總堆著各種各樣的書。後來父母離婚，趙斯淇跟著母親生活，父親便把這些書都留給了他。

現在，有些書的內頁已經泛黃，上面的筆記仍清晰可見。

「趙斯淇，你好厲害！我記得你上學期期末考作文也拿了很高分。」溫玲玲湊近他，問道，「能不能借我看看你這次的作文呀？」

趙斯淇點了點頭，把作文紙遞給她。

溫玲玲嘴甜，也不吝嗇讚美，一邊看一邊誇，把趙斯淇誇得有點不好意思。

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