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，從那時起，我就開始用數字去衡量我所看到的任何東西……路上的電線桿數量，電線桿上燕子的數量，房屋的數量，樓梯的階數……&rdo;

梁哲：&ldo;你有沒有想過，這些數字對你來說有什麼意義？&rdo;

鑫鑫：&ldo;意義？我不知道什麼是意義……&rdo;

梁哲：&ldo;你算出這些數字的目的是什麼，你知道嗎？&rdo;

鑫鑫：&ldo;沒有目的，我就是要算出來，因為它吸引我。&rdo;

梁哲：&ldo;就是為了好玩？&rdo;

鑫鑫：&ldo;請你不要說這麼不尊重數字的話！&rdo;

梁哲：&ldo;你很尊重數字？&rdo;

鑫鑫正襟危坐地道：&ldo;那是。&rdo;

梁哲：&ldo;那你是怎麼尊重它的？&rdo;

鑫鑫將自己的揹包開啟，從裡面掏出一把捲尺，一個刻度尺，一個天平，一個量筒，一個溫度計，還有一個彈簧測量器。

鑫鑫將這些小型的儀器依次擺在茶几上，他望了一眼梁哲，似乎想到了什麼，又將揹包裡面上的拉鏈開啟，然後將手伸了進去。

秒錶，電流表，電壓表，電能表，指南針，小型經緯儀，被他依次從包中小心翼翼地取出，最後是一個定位吊墜，被他捏在了手裡，左右搖晃著。

鑫鑫將吊墜也放在了茶几上，然後滿臉崇敬地望著這些儀器，右手的手指不停地顫動著。

&ldo;你看它們，雖然靜靜地呆在這……但它們的裡面都已經隨時開始準備計算，只要你能想到的數字，都可以靠它們被計算出來……&rdo;

梁哲看著茶几上擺放著的儀器，忽然渾身感到一陣不適，這些冰冷的儀器，原本應該出現在電工手中，或者建築測量師的手中，可現在，卻出現在了一個十五歲少年的手中。

梁哲在記事本上寫下來了兩個字：尊重；然後用圓圈圈了起來。

梁哲一隻手按在鼻翼上，深吸了一口氣之後才道：&ldo;你尊重的是這些儀器，還是數字本身？&rdo;

鑫鑫有些生氣地道：&ldo;當然是數字本身！我只是靠它們來精確我腦中的數字而已！&rdo;

梁哲：&ldo;如果你只是在計算，而不去精確它們呢？&rdo;

鑫鑫：&ldo;你什麼意思？&rdo;

梁哲：&ldo;你只是單純地想出一個數字，單純地算出一個數字，而不用儀器去精確，或者是證明自己是對是錯，你能做到嗎？&rdo;

鑫鑫忽然間沉默了下去，似乎正在思考梁哲的問題。

過了一會之後，鑫鑫才小聲道：&ldo;可那樣……我永遠都不知道我是對是錯啊……&rdo;

梁哲：&ldo;數字，對於你來說，難道有對錯之分？&rdo;

鑫鑫低下頭去，望著自己的腳尖，他的嘴唇在上下蠕動，可喉間卻一句話也發不出來。

&ldo;1就是1，2就是2……&rdo;鑫鑫自言自語著，&ldo;對的永遠不可能錯，錯的也不會對……&rdo;

鑫鑫抬起頭來，雙眼放出亮光：&ldo;我明白了！&rdo;

梁哲&ldo;明白什麼了？&rdo;

&ldo;我應該把所有的