第136章 儒家套殖民，天配啊！(第2/2 頁)

其實他們也不過就是前面十二等難升而已。”

網友【彈幕】：“考官是漢人，閱卷的也是漢人。

你猜猜漢人會讓他們那麼輕易拿到儒士頭銜嗎？

除非是大漢故意弄出來的榜樣。

不然的話，這種可能幾乎沒有。”

網友【彈幕】：“根據儒學的恐怖洗腦。

再加上主角將他們原有的文字，歷史全毀。

這樣四五代下來，這些異族不得全部被漢化？

嘶......儒學套殖民，還真他孃的是絕配了。”

網友【彈幕】：“不是漢化，應該說是儒化。”

網友【彈幕】：“儒家絕對是最適合教化的，哪怕就是改版的儒家經典。

那上面的話，隨便一句，你拿去切割一下，留下你覺得有用的。

說出來之後，意思雖然大變樣了，但你依舊會他說的很有道理。

不存在什麼太大的邏輯悖論。

比如父母在，不遠遊，遊必有方。

這原文的意思，那就是I父母在的時候，儘量不要遠走。

實在要走的話，那也不是不行，只不過要提前告訴父母，你自己的去處。

但是如果統治者想要用父母，將青壯控制在家中附近。

讓他們不亂跑，不增加官方的管理難度的話。

只需要把後面的遊必有方去掉。

改成父母在，不遠遊。

這說出來，依舊很有道理。

還有那句更離譜的以德報怨。

這原文明明就是：以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德。

但統治者想要讓民間少一些衝突的話，他直接把後面的三個詞去掉。

留下一個以德報怨，也不是完全說不通。

就很神奇。”

網友【彈幕】：“其實這會就教化，還是太早了。

這才剛剛打下來，就弄這一套，難免會引起不小的騷動。

最好是將這些異族穩定下來之後，再去洗腦。

不然的話，難免會留下一些其他族群的知識傳承，這挺危險的。”

網友【彈幕】：“穩定之後再洗腦？都穩定了，還洗什麼腦？”

網友【彈幕】：“洗腦還是挺有必要的，畢竟不能一直這樣高壓下去。

至於怎麼穩定，用對付倭人的那一套就很有效果。

只要再加一點，那就是把那些留下生孩子的男女全部毒啞。

讓他們不能將自己知道的知識傳下來。

對那些新出生的人，進行全方位的漢化教育就好，如此一來，異族的下一代就能被洗腦完成。”

網友【彈幕】：“好好好，活菩薩我見過不少。

但你這活閻王，我還真是第一次見，你是真狠吶。

漢元帝時期，咱們神州人口就有四五千萬。

橫向對比一下，當時世界其他地方的人口，比之神州就算少一些。

但全部加起來，三五億沒有，一個多億兩億總有吧。

你想把這些人中，一半人全閹割了，剩下的拉去當生育機器，還要全毒啞？？？

白起見你都得叫聲大哥，賈詡見你，都得繞道走。”