第十二章：不要虛度光陰(第1/3 頁)

“這位一聽就讀高中的名字，就知道她是富家千金的法瑞爾小姐，居然會來這種鄉下地方做指導老師？”等介紹完雙方，奧蒂莉亞離開之後，湯米-霍克有些驚訝的對羅尼-威廉姆斯問道：“除非她大學讀了一所垃圾大學，無處可去，所以來這種學校找份清閒工作，然後就專心等候繼承家族遺產。”

羅尼-威廉姆斯先生是學校內的好好先生，除了提供大學篩選之類的指導幫助，還負責一些學生社團的指導工作，湯米-霍克穿越過來之後，算是唯一一個不定時依據自身成績，向他諮詢大學錄取問題的本校優等生，所以兩人關係還算熟稔。

羅尼-威廉姆斯瞥了一眼湯米-霍克：“嘿，湯米，腹誹老師可不是你該做的事，並且當著另一名老師的面，法瑞爾小姐是來這裡積累一下在公立機構的工作經驗，順便備考律師資格證，當然，用她的話說，她的確讀了一所垃圾大學，她畢業於康奈爾大學，而她其實更喜歡普林斯頓大學，但普林斯頓大學沒有錄取她，她迫於無奈選了作為保底學校的康奈爾大學。”

“Oh，社會就是這麼殘酷，作為我的老師，威廉姆斯先生，你本可以拒絕告知我這種真相。”湯米-霍克鬱悶的吐出口濁氣，壞笑著說道。

所謂願望學校，匹配學校，保底學校這三個單詞是美國高中大學申請指導教師以及應屆高中生常掛在嘴邊的名詞。

願望學校，就是指那些老師與學生篩選出來，學生自己很滿意，但自身成績與履歷有差距，如果申請，被錄取可能性非常低的名校。

匹配學校，則是與老師篩選出的與自身成績匹配，並且符合學生未來人生規劃的常規大學。

保底學校，就和它名字一樣，如果發揮失常，連本該勝券在握的匹配學校都沒錄取，那選中的幾所保底學校也能保證自己不會半路失學，斷送大學夢。

湯米-霍克哪怕六門AP課程在自己模擬時都拿下滿分五分，都沒敢奢望把康奈爾大學這所在本年度排名全美第十三位的頂尖名校設為自己的願望學校。

但這所他高不可攀的大學，只是那位法瑞爾小姐口中的保底學校，她迫於無奈之下的最後選擇。

想想也是，普林斯頓大學今年全美綜合大學排名第二位，僅次於哥倫比亞大學，之前更是常年霸佔全美大學排行榜榜首，如果有信心衝擊全美第二的名校，那麼把康奈爾大學列為保底學校也很正常。

“我唯一的期望，就是這位法瑞爾小姐，不要按照她個人求學經驗，幫我篩選大學，我擔心她根本不瞭解這種垃圾高中，然後也建議我去衝擊她夢想中的普林斯頓大學。”湯米-霍克鬱悶的說道：“再見，威廉姆斯先生，對了，最後再恭喜你一次。”

離開辦公室，按照課程表的安排上了兩節必修課，分別是美國曆史與自然科學，課後又與導師親切的交談了一番，直到兩位導師都鼓勵的拍拍他肩膀，確保贏得兩人的好感之後，湯米-霍克才轉身告辭，面色疲憊，步履匆匆的走向第三節選修課所在的教室，準備學習新聞學課程。

沒辦法，美國高中保持與老師的良好關係，也是很重要的一項課程，畢竟想要考大學，除了成績之外，還需要高中老師與校長的推薦信，如果老師與校長完全對你沒印象，那就等著你的推薦信乾巴巴言之無物，被大學Pass掉吧。

至於丹尼斯與帕姆說的心理學遠端教育課程，就在新聞學隔壁的會議教室，不過湯米-霍克沒興趣，遠端課程就是電視教學，一群人坐在會議教室看著電視機裡的老師對著空氣侃侃而談，當然，很多學生會把這節課當做睡眠課。

這種遠端教育課程不能提問，不能溝通師生感情，所以，對如今的湯米-霍克而言就沒必要浪費寶貴時間。

他是第一個到教室的學生，落座不