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來到江州大酒店，侯大利在二樓茶室要了個小雅間。張小舒進門聽到吉他曲，愣了愣，道：「五星級飯店果真不一樣，我還是第一次在茶室聽到放吉他曲的。」

侯大利在車上經常聽吉他曲，寧凌順口給顧英說起過侯大利喜歡吉他曲。顧英將此事記在心中，提前準備好吉他曲，當侯大利和張小舒走進茶室時，便吩咐服務員放早就準備好的吉他曲。

在熟悉的旋律中，張小舒平靜下來，講了汪欣桐的現狀，提出自己的困惑。

侯大利詳細給她解說了當前山南省對於未成年犯罪的具體規定，特別提到收容教養的具體規定，包括要由省公安廳審批，要徵求當地居委會、社群和鄰居的意見，等等。

張小舒評價道：「許海無惡不作，徵求意見，誰都會同意送他去陽州勞教所。」

侯大利道：「這還真說不定，許海住在城中村，這個社群一半都姓許，不少人都在許大光的企業工作，徵求意見的結果是個未知數。汪建國聯合學生家長的行為肯定能夠成功，沒有任何一個學校敢於接受許海，許海要麼到工讀學校，要麼不再讀書。我有一個建議，你現在不必管如何處置許海，當前你最主要的工作是陪伴你表妹，用科學的方法幫助她治療心理創傷，幫助她走出人生中最艱難的時刻。」

張小舒道：「我也是這樣想的，準備近期就到江州一院輪轉臨床，抽空多陪欣桐。」

侯大利有些意外，道：「你準備到江州一院工作？」

張小舒道：「江州一院是山南大學醫學院附屬醫院，我原本就要過來輪轉。」

侯大利到刑警隊工作有兩年多了，其間接觸了好幾起大案，原本就不濃的學生味早就消磨殆盡。在他眼裡張小舒是成長在校園溫室裡的花朵，下意識覺得她比自己小得多。在聊天時，他才意識到若是讀研究生，他應該和張小舒同級，張小舒和自己是同齡人。

聊了一個小時，侯大利送張小舒回到江州學院家屬院。

家屬院就在附屬中學正對面，只需要跨過一條馬路，就能從附中回到小區。張小舒站在家屬院門口，回望附屬中學大門。大門上有彩燈，彩燈明亮，襯託得門內更加黑暗。黑暗空間中似乎有一張猛獸的嘴巴，要吞噬膽敢進入者。這是張小舒在此時此刻看到附中大門的真實感受。而在表妹出事之前，她和表妹曾無數次在夜間進入附中，獨自享受夏夜中的操場。

侯大利沒有下車，坐在駕駛室裡，看到張小舒走進了家屬院，才開車離開。

隨後的事件發展基本按照侯大利的推斷演化。

市教育局領導召開市區幾個中學校長參加的小規模座談會，在會上，附屬中學校長態度最為激烈，道：「我這輩子都在教書育人，見過各種調皮搗蛋的學生，我可以負責任地說，許海是其中最壞的一個，壞得無可救藥，壞到骨子裡面，是天生的壞種。他讓我的教師生涯蒙羞，從強姦案發生在階梯教室開始，我就羞於提及自己是附中校長。受害者家長汪建國寫了抗議書，整整有三百七十七個家長簽字。」

市教育局領導表情為難，道：「九年制義務教育，這是硬規定。如果許海不被收容教養，不到工讀學校，我們總得安排他到某個學校，所以提前把幾位叫過來，有個預案，免得措手不及。」

附中校長強硬地道：「許海絕對不能回附中，如果他要回附中，我寧願辭職。」

其他中學的校長都唯恐市教育局把許海放到自己學校，一個比一個強硬。

市教育局領導看著平時都很理智的校長們，自嘲道：「那我們就硬頂吧，隨便許海家使出什麼花樣，我們都拖。」

市教育局領導和校長們在頭疼，許海本人卻一點都不想回學校，在外面自由玩耍比關在學校裡舒服得多。