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老師大概都是怎麼問的，心裡也有個底。”

小冉的話也不無道理，趙彤略一想也就不吭聲了，學著小冉的樣子，一邊拿著論文，一邊站在後門旁邊，準備一會兒聽老師提問。

上午八點的時候，四個老師便走進了教室。看到這個陣容，小冉真有種哭的衝動，自己班還真是夠倒黴的，答辯的老師竟然就是答辯組的組長，也是外國語學院教研室的主任。她再看看其他同學，眾人的臉色都不好看，顯然這個陣容一出來，自己班掛掉的人數可能就會比另外一個班級要多。

主任倒是一臉的微笑，這是一個四十多歲地婦女，長期的教師生涯讓她身上多了知性的氣質和濃濃的書卷氣息。

“好了，現在我們開始吧，1號。”主任高聲喊道。

一個瘦瘦地朝鮮族女生有些緊張地走上了講臺，臺下一排四張桌子，八雙眼睛齊刷刷地盯著她，等著挑毛病。

那個女生有些顫抖地聲音響起：“我……我的論文題目是《論中西之間的文化交流》，我的論文分為幾個部分……”

女生說著說著，可能是習慣了這種注視，也變得慢慢平靜了下來。等到五分鐘的自我陳述完畢之後，主任看了看旁邊的幾個老師：“這第一個問題，你們誰下來？”

一個年輕地男老師笑著搖頭：“她裡面沒有牽扯到法律地問題，我保持沉默。”

另外一個女老師笑著說道：“那我先來吧。”她邊說看向臺上的這個女生：“你剛才提到了中西之間的文化，那麼你感覺中國的文化實質是什麼？西方的文化實質又是什麼？”

這句話一問出來，別說臺上那個小女生額頭冒汗了，就連外面站著旁聽的同學也急了。小冉站在那裡冥思苦想：自己論文也是和文化有關，遇到這個問題，該怎麼回答？

小冉在臺下可以慢慢思索，臺下那個小女生卻神情沮喪，呆滯了一會兒，終於搖了搖頭，快要哭出來了：“我不是很清楚。”

就看到那個年輕地女老師有些遺憾地搖了搖頭，在紙上寫了些什麼。看到這一幕的小冉有些反感地皺起了眉頭：“做為畢業論文答辯的老師，並不是為了刁難而刁難，而且圍繞論文字身來提出問題吧？

主任這個時候開口了：“我也提問幾個吧。”

而她所提問的，都是論文字身介紹地重點，那個女生顯然也在這些方面下過功夫，顯然依舊有些卡殼，但卻把意思表達清楚了。

主任笑著點頭：“好了，就提問這幾個吧。答得還不錯。”

她這一句話說出口，不僅臺上的女生喜形於色，就連門口的眾人也都大大鬆了口氣，性急的人甚至直接開始給那個女生道起喜來。

主任笑著看向眾人，“因為她是一號，所以算是一點小福利，剩下的人我就不說了啊。”她如此一打趣，氣氛又輕鬆了不少。

小冉也暗暗佩服，主任不愧是主任，插科打諢就能起到放鬆地目的。

一個接一個的同學開始走了上去，一般都是十五到二十分鐘之間。眾人的題目也都五花八門，從歷史到人物，從倫理到經濟，從古代到現代。總之也讓四個老師聽的時而點頭，時而嘆氣。

蕭衍上去的時候，已經快到中午了。可能是因為老師們想要吃飯的原因，總之她有驚無險地說了幾句便下來了，前後僅僅只用了十分鐘的時間。

她一出來的時候，小冉便扶住了她：“你的臉色很不好看。”

“我又想去衛生間了。”蕭衍苦笑，但是眼神明亮。

“我用了多長時間？”她問道。

小冉看了看錶：“十分鐘。”

蕭衍同情地拍了拍她：“小冉，我覺得這是我這輩子，到現在為止，過得最漫長的十分鐘。下午你就能體會到我的心情了。”