第4章 殿試魁甲，竟然心向湘王！？(第2/6 頁)

優等穀子，的確是產於揚州，證明今年了的揚州城在楊憲的治理之下，又迎來了一個豐收年。

楊憲也當即被加封為揚州侯，被朱元璋評為正臣，列為學子們的榜樣、楷模。

而第二筐穀子，來自太倉。

因為太倉官員管理疏忽，導致穀子發黴，導致根本無法食用，白白浪費了。

而最後一筐品質更次的穀子，則是來源於軍倉。

之所以質量會如此之差，是因為軍倉守官貪墨所致。

“剝奪李中祖太倉守職銜，送交刑部議處。”

朱元璋站在龍臺之上，冷聲道。

“中軍司庫呂進雄，著即斬首示眾。”

一褒一貶，一升一降，可謂是恩威並施，殺伐決斷！

在場學子們哪兒曾見過這般場面，大多都嚇得面如土色，冷汗連連。

“咱大明剛平了外患，現在正是需要治理國家、讓百姓們過上好日子的時候，你們兩個可有什麼見解？說出來給咱聽聽。”

朱元璋看著在場諸位士子，再度說道。

相較穀子，這個問題很顯然他們就要得心應手多了。

一個士子率先出列，拱手說道：“陛下！學生以為，今天下初定，根基未穩，當以酷刑鎮壓宵小，以殺止殺，以雷霆手段行菩薩心腸。”

“不錯，遙想當年，大秦初定，也是法制嚴苛，才能夠安穩六國，統一管理。”

諸多學子紛紛出聲附和。

卻是沒見到朱元璋的眉頭，越皺越深了。

好在這時候，略微沉吟之後，解縉出列，拱手對答了。

“啟稟陛下，學生以為，治國之道，在於諄諄引導，使民聽之信之。”

“可參用井田、均田之法，令耕者有其田，兼顧興禮樂、興學校、薄稅斂、勸農桑、禁閹寺、絕娼優，如此方可使百姓無後顧之憂，天下自當太平穩定。”

解縉所說的這番話，的確都是切實可行之舉，沒有任何的廢話、空談，讓朱元璋也不有高看了一眼。

跟先前那些士子相比，當真有云泥之別。

“那你呢？鐵鉉也說說看。”

性格沉穩，一直沒開口的鐵鉉拱手行禮，沉聲道。

“啟稟陛下，學生以為，除開上述舉措，還需免屠戮、省株連之行，尤其朝廷政令，切記朝令夕改，少殺戮、多懷柔之舉，如此方能令天下百姓心安。”

鐵鉉說得也很在理。

他與解縉二人雖看待事物的出發點不同，但提出的建議，卻也都的確是務實之舉，是隻要用上便能夠煥然一新的舉措。

都說到朱元璋的心坎裡去了。

所有士子都被朱元璋當場分配到了六部的各個衙門，合格者三月一晉升，不合格者就要把進士、功名悉數收回。

眾士子無不磕頭感恩，並對接下來的工作不敢有絲毫怠慢。

所有人都退下了，唯獨鐵鉉和解縉二人被留了下來。

這兩人，解縉為翰林院修撰，鐵鉉則為翰林院編修。

所謂翰林院修撰，其實便是狀元郎的專屬職名，翰林院編修便是榜眼的專屬職名。

雖只是從六品官員，但卻主職掌修實錄，乃是實打實的帝王秘書機構，其起點之高，遠超六部，往後更是可平步青雲。

原本，二人奪得狀元、榜眼，應當跪地感謝皇恩浩蕩才是，豈料他們二人卻只是對視一眼，便齊刷刷跪在殿前，拒絕了封賞。

頓時氣氛為之一僵！

朱元璋看他們的眼神，也多了幾分冷意。

“你們二子，可是對咱的安排，有什麼不滿？”

“啟稟陛下，我們二人才能有限，行性愚鈍，恐怕難以勝擔此重任