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的劍拔弩張。如同面對一個棋盤，這三個人時而分立，成三國鼎足之勢，時而又形成聯手，展開2對1的攻勢。不同的家事，因各自立場不同，決定了態度。所謂旁觀者清，看清棋局我也不敢伸手指點，只設法讓自己脫開那局面，不隨便攙和進去。

我不知道未曾露面的男主人在這棋盤裡充當著什麼樣的角色，至少他得從中調和，否則這個家早楚漢崩離了。

在請家教這件事上，混兒和歡歡聯手到一塊兒，抵制母親。那是我進門後的第三天裡，姜姐出門前交代我晚上多準備幾道菜，家裡有客人。整個下午我都在準備晚餐，儘量做得豐盛些。有客人在，往往是保姆受到褒獎的好時機，因為主人很在意客人對飯菜的滿意度，客人只要吃出好胃口，就會稱道一下保姆的手藝。混兒總算去上學了，可下午早早就回了家，見我忙得手腳不停，奇怪地問今晚是不是他爸要回來，做這麼多菜。我說有客人來。黃臉婆的客人沒幾個是好蛋兒，做個小蔥拌豆腐給打發得了。混兒拿起一根黃瓜嚼在口裡，開著電視。我讓他給剝些大蒜頭，燒鴨子用的。他倒也聽話，蹲在廚房給我幫忙，嘴巴沒閒著，一開口就問他家誰最牛B？

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阿蓮的故事　60（1）

背後說主人家的事是做保姆最為忌諱的，更何況是當著家人的面，我自然守口如瓶，只當沒聽到。混兒自唱自和上了，說別以為是歡歡那丫頭能興風作浪，那是因為老爸不在，家裡還是老爸說了算，那對母女都是紙老虎，不用他秦飛遞棒子，老爸就能給鎮壓了。言語中把他父親當成了武松似的，大小老虎都能給降住。話匣子一開啟，混兒說得是唾沫翻飛，竟然自作多情說，讓我以後對他好時，不要顧及歡歡，保姆好不好，他老爸才是最終下結論者。黃臉婆的枕邊風吹起來也白搭，而他老爸對保姆好壞的鑑定就落在他這個寶貝兒子身上。他混兒的話代表著真理，在老頭子面前一言九鼎，並說他老爸年輕時也混過世，為人仗義，跟他混兒就像是哥們兒弟兄。

越說越不著邊際，甚至煞有介事地說他老爸蹲過大牢，吃過皇糧。

沒等他剝完蒜頭，我就讓他到旁邊消停去了，再說下去，沒準要拿起菜刀跟我當面演示一下了。

歡歡一回到家，書包往沙發上一扔，就長嘆一口氣跟混兒說晚上有家教上門。混兒說難怪蓮子下廚這麼賣力，敢情先生要上門啊，又是黃臉婆給咱添亂。這回聽到混兒叫出黃臉婆，歡歡沒蹬出腳來，而是眉頭緊鎖地問：秦飛，你說該怎麼辦？最煩家教了。歡歡反而禮貌地道出混兒的大號來。

請著進來，趴著出去！到時候瞧好你哥哥。混兒拿出兄長的派頭，給妹子打氣。

這回可是個男的，聽說是研究生，你那法子不靈了。歡歡後來跟我提過，過去他們家一直有個女老師，從初中跟到高中，整整做了兩年多。混兒上高中那年，實在忍受不了，有一次偷摸了女老師的胸部，結果讓女老師摑了他一耳光，女老師再沒登門，而父母也不知道原因。後來混兒父親找到女老師的學校一問，才知道兒子色膽包天，非禮了老師。父親回來後，將混兒綁起來，狠揍了一番，也就是從那時候開始，這混兒混出了家門，一夜未歸。回來後，父親又接著打，反覆之下，那混兒也變得皮糙肉厚，體罰已不管用了。

而歡歡本是個聰明的女孩子，成績很好，也不指望家教輔導，所以，秦家也就沒再請家教。歡歡說，不請家教還是因為混兒的不安分，請個女教師，父親擔心兒子不守規矩，請個男教師，又擔心女兒吃虧，男教師總讓人不放心。再加上歡歡自己也不喜歡放學回家有個家教在身旁指手畫腳的，好不容易自由放鬆，旁邊又出現一家教來繼續說教，家教的事就再沒提及過。歡歡倒是說了實話，在請家教這件事上，她站在混兒的一邊。