第二十九章 “幸福小區”（3）(第2/2 頁)

如果是檢查，都會盡快解決，然後很快退出來，不多加停留。

孤兒院的眾人對於孩子們的隱私都比較重視，並不會去強硬的窺視孩子們的隱私和介入孩子們的交友和學習。

他們的房間有大有小。

初三的孩子們都是住在稍小一些的屋內，容納一張一米五的床和一張書桌就差不多是極限了。

而高中的孩子們，隨著年級的增加和排名高低，會對他們進行不同的房間分配。

比如李繁星正處高三，是市一中實驗班的學生，班級第一，全校前十的學神級別的存在，她分配到的房間就會大些，裝置也會齊全些。

比如像是電腦和書架之類的都能安排。

可這其中有些事情必須得交代。

就是會說話，懂說話的孩子，會比那些沉默寡言，不愛交際不愛笑的孩子更受大人們關注和喜愛。

擅長裝乖、討好院長那些大人們的田茜茜，她雖然成績沒有李繁星好，但也不弱，比其他人好許多。

加上田茜茜與院長她們相處的不錯，大家也都不知道她的真面目，大多被她偽裝出來的假象迷惑，也願意給自己看好和喜歡的“小孩兒”一點特殊，所以她的房間配置與李繁星一致。

差距只是在有沒有陽臺。

班第一校前十的李繁星獲得的是個帶陽臺的大房間，裡邊有電腦、書桌、書櫃、大衣櫃等等。配置被其他人直呼高階。

而僅次於李繁星的田茜茜，她獲得的房間沒有陽臺，其他配置倒是與李繁星相差不多。

可她並不滿足。

她不服。

被自己從小欺負到大的人，成績穩壓自己一頭也就算了，連房間都比自己多了個陽臺，比自己好，這絕對不能忍！

她肯定不能就那麼算了。

房間剛分配，行李還來的及搬，李繁星就被田茜茜和“姐妹團”的人堵住了。

田茜茜威逼李繁星與自己換了房間，後又讓“姐妹團”的其他幾人分別與李繁星調換。

最後的結果就是李繁星住進了成績最差，幹啥啥不行，打架鬥毆第一名的姐妹團一名成員的房間。其他人的房間都向上晉位。

真是個“皆大歡喜”的結局。

不看李繁星的話。

除了她之外，其他人都挺滿意的，畢竟都沒有怎麼努力，這房間就比之前好的多，這不就是佔便宜的事嘛，她們最擅長啊。

對於她們的“勾心鬥角”和小動作，要說院長她們不知情，那也太假。

只是李繁星沉默的逐漸透明化。

對她們行為的不在乎、不作為，並沒有向院長等人打小報告，她們也當什麼也不知道，繼續維持這虛假而“平靜”的生活。