第13頁(第1/2 頁)
就是這個小天才上課學習的態度有點不怎麼端正。
這孩子雖然聰明,不管是學認字還是學數數都要比其他孩子快很多,就是總會在上課時走神,注意力根本無法集中。
聽出戰友們語氣中的無奈,李長徵不禁皺眉。
莫非是被家裡的事影響到了?對林長生情況非常瞭解的李長徵如此猜測。
李長徵還想著稍後要不要找機會跟那孩子談談話,開解他一番,誰知轉頭就看到那個個頭小小的身影出現在了窗戶外,還在探頭探腦。
見自己終於發現了他,還一臉高興的沖自己揮手。
&ldo;……&rdo;
李長徵見他這麼活潑,就知道自己先前肯定想錯了。
就他這充滿活力的狀態,哪裡像是受到家庭影響的樣子?!
既然沒受到影響,上課竟敢不認真,那肯定是缺少教訓的緣故!
林知言顯然還不知自己就要大禍臨頭了。
等到第二天的軍訓課上,被黑著臉的老黑單獨拎出隊伍,還被佈置了不少訓練任務時,他這才傻了眼。
反抗無用,林知言只得老實的訓練。
等他把自己累了半死,終於做完所有訓練任務,沒想到又被老黑拉到一旁訓了很久的話。
聽了一耳朵只有努力學習,長大後才能當一個對國家有用之人的良言警訓,林知言腦袋暈乎之餘,還有些鬱悶。
天知道他真不是有意不認真聽講的,主要是老師們教的那些內容太過簡單了。
都不用他多動腦子,答案就自動出現在了他的腦海里。
無聊之餘,他便忍不住開啟位面交易器檢視起來,這才導致他在其他人眼裡總是一副沒注意聽講,正在走神的樣子。
李長徵也沒想到,這孩子之所以上課不認真聽講,是因為覺得老師教的內容太簡單了,不禁有些驚訝。
李長徵早前可是聽人說過,有些天生聰慧的孩子是不需要按部就班接受教育的,他們的學習進度總是要比其他人快很多。
難不成這孩子就是那樣的天才兒童?
要真是如此的話,再繼續讓這孩子跟其他孩子混在一起接受教育,恐怕就要把人給耽擱了。
人才對一個國家的重要性,他是知道的。
眼看他們馬上要取得戰爭的最後勝利,不久還會建立國家,這樣的人才幼苗就更應該受到重視。
這樣才能讓他們好好成長,好在將來為國家做貢獻。
李長徵想了很多,可惜這邊的教育條件就這樣,教育資源也不足,他一時半會兒想不到該怎麼安排這個孩子。
看著老黑不停變換的臉色,林知言約摸猜到對方心裡想的是什麼。
其實就算老黑誤會自己是個天才也沒什麼,只要保證不掉馬就不會有啥影響。
他所接受的系統任務除了幫助原主擺脫炮灰命外,還有成為大科學家,努力建設國家這條。
誰讓他當初腦抽的誇下過海口,這才讓原本的炮灰改命系統,變成了強國改命系統。
強國加改命,如今可是一個都不能少。
選擇遠離渣爹一家後,被炮灰的機率已經大大減小,接下來他要做的,就是努力為國家建設添磚加瓦,然後成為別人眼裡出色的科研工作者。
而有了天才的名頭後,也方便他今後的行動。
畢竟想要國家富強,想當科學家,各種&l;發明創造&r;肯定少不了。
林知言雖然有些擔心自己智商不夠,可想到自己的位面交易器,他底氣頓時又充足起來。
各種&l;發明創造&r;他完全可以從邋遢青年那裡交易過來,只要自己搞懂