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楊懿也不知道，自己是從什麼時候開始關注顧皓的。

只有這個人，可以撼動自己從小習慣的全班第一的位置。

剛開始在一個班時，她並沒有注意到他，他對她來說，只是一個普通同學而已，一個足夠優秀的同學。

直到初三，男孩們的青春期來臨，個子蹭蹭地往上躥，本來也不矮的他，成了全班個子最高的男生。

沒錯，青春期時的男孩，個子是以肉眼看得見的速度在生長。

楊懿親眼見證了體育課上，顧皓從中間位置，一步步站到了最後一個。

漸漸地，她眼中的他，越發地有了稜角，有了線條，開始了從稚氣到俊朗的轉變。不得不承認，他確實長得很帥，英俊挺拔，劍眉星目，他的臉很精緻但卻是一種很硬朗的帥氣。

渾身上下散發著一種濃濃的荷爾蒙氣息。

關鍵是這樣的人吧，腦子還特好使，平時並不見他學習有多用功，並不是傳說中的書呆子，但卻總能在考試中和自己並駕齊驅。尤其是數學，他是班裡成績最好的人，幾乎每次都在115分以上，更有甚者，還有幾次考出了滿分。

數學課，是他的天下。

同樣的題目，他總是能自然而然獨闢蹊徑地找出與眾不同的解法，省時省力的同時還能保證答案的準確性。

這就很讓人很是羨慕嫉妒恨了，問題是這些還都是他的第一反應，並非為了顯示自己的與眾不同而刻意為之。

因為看到題目，他便能想到解法，但後來才發現這種解法與其他人的常規解法不一樣。久而久之，數學課成了他施展才華的天地，幾乎是他的個人主場。

&ldo;顧皓，你有沒有不同的解法&rdo;已經成為了數學老師的口頭禪。這樣的靈氣使他成為了數學老師最喜歡的學生，最得意的弟子。

有時候，老師會讓他們二人同時在黑板上解一道變態難的數學題，當楊懿還在利用公式一步一步地求解計算時，他已經利用各種各樣的簡便解法，腦子各種高速運轉，各種地&ldo;投機取巧&rdo;，人站著只有幾十秒，腦子卻已經閃過無數種想法，然後瀟灑地寫出了最終答案。

當然，這是建立在腦子轉得很快的基礎上，腦速和手速要同步線上。這時候，落單的楊懿只能在黑板前繼續勤勤懇懇地計算，些許的慌張帶著幾分的尷尬，火急火燎，滿頭大汗，心裡對他甚至帶著些慍怒，內心早已不知罵了他多少次。

她的常規解法，不知比他的&ldo;不擇手段&rdo;慢了多少倍。

甚至，有幾次，她看著他的解題思路，都不知道為什麼要這樣做題，完全看不懂。這時候，數學老師會很得意地喊他起來，驕傲的看著他站起來侃侃而談，一步步詳解解題思路，讚賞之情不言而喻，就像是在欣賞一件珍貴的作品。

當然，這樣的眼神，只有她能在語文老師那裡得到。

然後，她才發現，他的方法是如此的周密嚴謹，想法新奇，求證嚴密，毫無漏洞。

這個時候，她就會想，人和人，確實是不一樣的。

這樣的情況出現了好多次。

不過，慢慢地，她發現了一些變化：經過那麼幾次的尷尬後，她漸漸地擺脫了這種窘境，因為她發現他的解題速度不再是那樣快得宛如秋風掃落葉，而是很巧合的每次都只比她快那麼幾十秒一分鐘而已，雖然她的速度依舊比不過他，不過她已經覺得很滿意很有面子了。

甚至有幾次他們是同時停筆同時走下講臺的。

這時的她，總是很有成就感。

甚至有些爭強好勝之意。

翻身農奴終於把歌唱了。

看來，勤確實能夠補拙。

直到那一天