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講臺上的老師忽然點名到。

萊姆茫然的站了起來看著講臺上的老師，他不明白這件事情跟他有什麼關係。

虛擬螢幕上顯示出來兩幅作品，相似度有百分之九十，約爾克的那份要稍微有些瑕疵，但正是因為有瑕疵在這樣的對比下反倒更像是真的。

看到這兩份圖紙，萊姆立刻就明白過來了。

&ldo;我艹你抄襲我！！&rdo;萊姆沖了過去，被叮噹攔了下來。

&ldo;你不相信我？&rdo;看著攔在自己面前的叮噹，萊姆的眼裡滿是受傷。

&ldo;不是，我相信你，但是不要衝動。&rdo;叮噹對人感情的感知最敏銳，萊姆雖然和自己相處了沒多久，但是知道這個人就是一個單純的青少年，說話舉動放肆且口無遮攔，剛才被叫到名字的那一瞬間眼中的驚訝不會是騙人，加上前段時間叮噹對約爾克的瞭解，他選擇相信萊姆，雖然他們暫時是競爭關係。

&ldo;約爾克，你解釋一下。&rdo;看了萊姆的反應老師頭疼的按了按太陽穴，覺得和他根本溝通不了，於是轉而開始詢問約爾克。

&ldo;我不知道，我只是跟我的組員進行商議之後繪出的圖紙。&rdo;約爾克看起來要冷靜多了，一句話不但表明了自己的態度，同時拉上自己證人。

圖紙是組員討論出來的，但是萊姆卻只有一個人，不會有別人為他作證，正是因為這個原因，約爾克才敢那麼明目張膽。

&ldo;是這樣沒錯嗎？&rdo;老師看向約爾克的組員們。

&ldo;是的，我們透過討論畫出來的，過程我們都參與了。&rdo;約爾克的組員們對視了一眼說到。

&ldo;萊姆你跟我來，其他人活動吧。&rdo;老師似乎已經認定了萊姆說到。

萊姆站起來跟了上去。

&ldo;等會別衝動。&rdo;叮噹不放心的拉住萊姆。

&ldo;嗯，你相信我就行。&rdo;萊姆已經冷靜下來了，約爾克能夠抄襲自己還這麼淡定就說明已經做了萬全的準備，但即使這樣，他也一定能找到證明自己的機會。

叮噹點了點頭。

隨著萊姆被老師帶走，班級裡面立刻討論開了，抄襲，對於設計師來說是永久的汙點，機甲設計師和機甲戰士是息息相關的聯絡，機甲戰士不會使用有汙點設計師的作品，即使這個人再有才華人生到這裡也是毀了。

&ldo;約爾克，真沒想到萊姆平日裡誰也看不上的樣子最後居然會抄襲你的作品，不過這次你確實很厲害，這個機甲設計的太好看了。&rdo;一個學生同約爾克說到。

&ldo;我也沒想到，不過這也不是什麼光彩的事情，萊姆他……誒…大家不要繼續討論了，等結果出來吧。&rdo;約爾克笑到。

&ldo;誰抄襲還不知道呢？！&rdo;叮噹脆生生的說到，這是第一次他在公眾場合表達觀點，立刻被自己組員聲援了。

&ldo;就是，結果還沒出呢。這件事情我站萊姆。&rdo;菲洛立刻公開站隊，比起約爾克，他更願意相信萊姆更重要的是，自家隊伍的吉祥物都戰隊了，他們肯定要表明個態度……

第三十六章 ：隊伍

萊姆站在老師面前，整個會議廳除了班主任還有不少學校的領導，設計作品抄襲這個事情在星輝是非常惡劣的行為，這次星輝是比賽的舉辦方，作品上傳之後一旦出現抄襲系統會直接公佈，看見的不僅僅是他們學校的人，還有其他學校的學生，必須要有個人為這件事情負責任。

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