第26部分(第2/4 頁)

，過個一年半載我讓王妃殿下做你們的嫂子如何？”

張藝瞪大了眼睛，“不會吧，你可得考慮好了，這可是天大的事情啊，搞不好就會影響國事啊！”

陸少遊微笑道：“國事一定要把他變成家事。”

張藝還想說什麼，陸少遊叉開了話題拉著他的手道：“來，我給你介紹一下新建陸軍的編制，絕對會讓你耳目一新，有信心幹下去。”

第二卷　文武當將　第五十七章 新式練兵（3）

新建陸軍的武備學堂在張藝他們到來的幾天後正式開學了，共計學員二百六十人，其中有七十人學炮兵，八十人學步兵，三十人學騎兵，六十人學外文，其他人學工兵，各學堂均有聘請的專門的來外教師擔任教官，這些人除了六十人在學外文準備今後深造出國留學外，其他的都將在學成後擔任新建陸軍的軍官。

學校規定每季度進行一次考試，考試不合格的將被淘汰，合格的將繼續留任，直到第二年的畢業，將進行四次考試，為了鼓勵學員們好好學習，報效國家，陸少遊還從每月自己的俸祿裡拿出一部分來獎勵成績好的學員，本來學員們應該是穿正規的陸軍軍服，陸少遊考慮在三還是選擇了穿馬褂，大家習慣了馬褂加後面那根長辮子，如果換了陸軍服裝，那辮子又沒有辦法留了，索性就只穿馬褂了。

陸少遊親自擔任學堂的總教官，每隔段時間他就會到各學營講他的“行軍攻守各法”以及很國學化的“經史大義”。這些學員後來都成了陸少遊成就大業的重要支柱。

一年的學制，他們很快成了新建陸軍的支柱，等學員第二年快畢業的時候，陸少遊的新建陸軍士兵招募工作已經完成了，除了調選了各地行軍送來計程車兵，他又在山東，河南，安徽廣招新兵，這些新兵將接受他武備學堂教官們的直接指揮，等到學員們畢業的時候已經見到陸少遊的新兵招募招來了近一萬人的新兵，完全按照國外的陸軍編制，及步兵五千人，炮兵三千人，騎兵一千人，工兵一千人，在加上他的一期學員和二期學員教官共計在六百人左右，其中大部分教官一上任就是帶四品的軍職，就是一個普通的營長在他這裡的待遇也享受朝廷五品武官的待遇，陸少遊所到之到處都是比其他軍隊官職高的教官陪著左右，那是一個威風。要說比朝廷的其他軍隊好的還是新建陸軍的裝備和武器了。讓那個兵營的官兵看了都眼饞的。

的確，新建陸軍的裝備比起朝廷的其他軍隊的裝備來不知道要好上多少倍。

炮兵裝備是德國克虜伯廠出的五十七厘米過山炮和七生特半陸路炮等；步兵使用奧地利造的曼利夏步槍；騎兵使用曼利夏馬槍和戰刀。新建陸軍軍官一律配帶六響左輪手槍和威武的佩刀。以這支軍隊的威力，朝廷的任何一支部隊都將不是對手了。也有更多的實力來抵抗西洋人的軍隊了。

此外新建陸軍和其他軍隊不同之處在於編制的不同，他們已經不在用如舊軍的以營為單位，每營五百人，不分兵種了，而基本上採用了德國的陸軍制度：軍隊分步、馬、炮、工、輜各兵種；一軍分兩翼，每翼轄二三營不等；每營官兵一千一百二十八人。

陸少遊知道要像把新建陸軍的指揮權牢牢的抓在自己的手裡，那就要讓自己的親信來擔任軍中的要職，所謂兵為將有。用人還是要用自己的人，就這樣張藝他們都被安排擔任了要職。這也算是為了追隨他的人有個好的著落，張藝擔任了擔任新建陸軍步兵右翼第二營統帶，張懷擔任了新建陸軍糧餉局總辦兼轉運局總辦，掌管全軍糧餉軍械大權，夏東義擔任了新建陸軍參謀營務處及兵官學堂監督。此外他還把孟向愚從大理寺調來擔任軍務總長，他不在的時候一應事務都交孟向愚處理，孟向愚的官職也升到了正三品。這兩個人可以說是都在飛著往上升。

此外武備學堂所有