第55頁(第2/3 頁)

明，大人對他說過的話他都記得。可是皇帝和傑米又常常失信於小包子，所以人家一生氣也就不聽話了。別以為小孩子沒有人權，大人與孩子之間也需要信任。可是大人率先就沒有做好，小孩子怎麼可能會聽話呢？

雲默對小知知說的話都有認真的做到，再加上雲默改正他一些不良的習慣。所以小知知對於雲默那是絕對的聽話，因為他感覺到了尊重。

越是聰明的孩子對教育和平時的言行越要重視，不要以為他們小就不懂，其實他們把大家的對話和行為都看在了眼裡，記在了心裡。有些孩子為什麼任性，為什麼小小年紀罵起人來比大人還要厲害，可有的孩子卻乖巧聽話不讓大人操心？其實說到底，這是父母做了榜樣，孩子就有樣學樣。父母做好了，孩子才會學好，因為父母是孩子的第一位老師，父母的言行影響著孩子的後半身。

皇帝和傑米光想著給孩子最好的，卻忘記了在孩子面前做到言行一致。說一套做一套，對孩子來說也是傷害。等他們再大一點，就會學父母的樣子說一套做一套，反正父母都是這樣，我這麼做也沒有錯。可是在大人看來，這就是孩子不學好了。壓根沒去想尋找根源，然後解決，只會對孩子說教，結果越說孩子就越叛逆。其實說到底啊，害了孩子的不是別人，就是身為父母自己。

&ldo;魚，魚。&rdo;指著桶裡的小魚，小包子最喜歡雲默煮的魚湯了，白白的好好喝。

&ldo;好，我們熬魚湯。&rdo;

雲默把小包子放下，小包子立即抱住了他的左腳。雲默沖他笑了笑，然後把桶裡的小魚撈起來洗乾淨，去掉裡面的內臟等髒東西，然後用油煎了一下，放生薑和大蒜倒入水熬起來。等熬到魚湯變成了奶白色，就放放蔥又微微熬了一下，然後關掉火。

拿出小包子的專用碗和小勺子，盛了一碗魚湯抱著小包子坐在廚房的椅子上慢慢的餵了起來。

傑米站在廚房門口，看著雲默細心的把湯吹涼一些才餵兒子，又看到兒子臉上開心的笑容傑米有些微微的失落。他知道自己和皇帝平時很忙，白天都是把兒子交給宮裡的侍女們照顧，晚上才是他們夫夫接手。可能是白天兩人都很累，對孩子沒有耐心，所以孩子就用哭和吵鬧來反（抗）他們。

雲默接手後，小包子變得乖巧聽話。據他說小時候照顧弟弟習慣了，對於小孩子很有一手。可是他卻從雲默餵小包子的動作中看到了他們沒有的耐心和溫柔，也不怪小包子更聽雲默的話。比起雲默，他們這對父親真失敗。

安靜的離開，傑米和皇帝都無法放下手中的國事，自然也不能給孩子完全的關愛。所以讓孩子跟著雲默比跟著他們要好，孩子在雲默的教導下一天天的變懂事，而且孩子也更依賴雲默。連休這個偶爾打下醬油的人都比他們這對親生的父子做的好，傑米能怪誰？怪雲默搶了自己的兒子？他不能，因為這是他和皇帝的選擇。

得到了一些，必然要失去一些。他們選擇了帝國，那麼孩子就顧不上了。所以與其讓孩子在宮中什麼也學不好，還不如扔給雲默讓他教匯出一個合格的名君。對於這一點，沒有人懷疑雲默的教導。往華夏的歷史上數數，那些盛世名君做的哪一個不比帝國的皇帝好？只要給他們機會，相信帝國的皇帝都比不上他們對國家的控制。

幸好兒子有華夏血脈，不然雲默是不會教的。他說了，有些東西只有華夏人才能知道，如果沒有一絲華夏的血統，雲默根本連看都懶得看一眼。

而那位據說很醫術很厲害的趙老爺子也說了，他可以教一些簡單的東西給小知知，但是深入一些的東西就不能教了。這是傳承，不是純正的華夏人和沒有良好品德的人是絕對不會傳授的。

雲默餵小包子喝完了湯，輕柔的給他擦乾淨嘴。把碗放下，抱著小包子往