第10頁(第2/3 頁)

題？要不然就是不適合用在伊頓同學身上。

&ldo;伊頓，去食堂吃飯嗎？&rdo;

昨天還沒有人和雲默說話，湯姆同學除外。今天就有人招呼他一起去吃飯了，只是大家可能要失望了。正午的陽光很毒辣的，雲默不會選擇在這個時候走出教學樓自虐。

&ldo;不了，家裡有幫忙做午餐帶來。&rdo;雲默開啟小包，把裝在裡面的飯盒、湯桶拿了出來一字擺開。

&ldo;伊頓，你昨天也是帶飯來學校吃的嗎？&rdo;

一位同學好奇的看著雲默的飯盒，心裡想著明天自己也帶飯來。這樣他就可以和伊頓一起在課室吃午餐了，要是幸運的話說不定還能吃到伊頓飯盒裡的美食。越想越覺得這注意不錯，於是這位同學從第三天起就自己帶飯來學校了。當然他打的主意沒有成功，因為這麼想的人不只他一個，其中就有被雲預設定為不良少年的湯姆同學。大家相互監視，誰敢偷跑？

&ldo;是啊，我身體不太好，外面的太陽太大會讓我很不舒服。所以爸爸和媽媽就讓管家做了午餐讓我帶來學校吃。&rdo;雲默看著大家好奇的眼神，知道不拿出個說法他們是不會放棄的，乾脆能說就全說了，省得他們把自己圍得水洩不通不能吃飯。

&ldo;哦～～&rdo;

大家把雲默的話記在了心裡，當然對於他身體不好的事也傳開了。此後，每當太陽特別大的時候，總會有同學叮囑他不要外出。連體育課老師都安排在了室內，就為了顧及雲默的身體。

對此雲默感嘆，聖卡索斯帝國的學生就是善良，為了他一人大家放棄了室外活動，選擇了並不怎麼有樂趣的室內運動。連不良少年湯姆同學都和大家一樣，也許是他太主觀了，湯姆同學並沒有那麼壞。

雲默如此想到，決定以後對湯姆同學要好一點。所以當湯姆看到雲默在偶爾視線撞上時會對他微微一笑，然後整個心情就如同打了興（奮）劑一般飄飄然。連平時兇惡的表情也柔和了許多，起碼不會因為一言兩語不和就打起來。

吃飯完，照樣把上午老師講的課複習幾遍，然後剩下的一個小時就選擇了午睡。雲默不知道在他午睡後回到課室的同學見狀下意識的放輕了手腳，同時還對後面的同學做出了安靜的手勢。大家坐在自己的位置上靜靜的欣賞美人午睡圖。

下午茶時間也因為湯姆的自省，這一次到沒有人再去搶雲默的點心。於是他一邊喝著果奶一邊吃著點心，滿足而開心的笑臉讓全班同學再度沉迷。要是娶（嫁）伊頓該多好啊，先不說他純華夏人的身份，就是他溫柔的個性也足夠讓眾同學喜歡上的。

雲默吃飽喝足後又有精神聽課，一直到放學他的精力都是滿滿的臉上的笑容也沒有落下過。進門第一件事就是大聲的向在家的媽媽和山姆問好，然後上樓換衣服再下樓陪母親說說話，再然後等羅傑回來吃完飯就開始做作業。

有著羅傑指導，雲默的作業完成質量都很不錯。再加上他寫的很用心，所以當他看到自己的作業上滿滿的誇獎語時，雲默笑眯眯的抱著作業本向老師道謝。

&ldo;要繼續努力哦！&rdo;老班拍了拍雲默的肩膀，他老人家發現只有伊頓的肩膀拍起來才毫不費力，高矮合適。

&ldo;是，謝謝老師。&rdo;

向幾位幫助他的老師鞠躬表達自己的感謝，他相信就算畢業時不能以優秀完成學業，也能保持在帝國的中等成績以上。

抱著作業回到班級，雲默的好心情感染了整個班級。不過很快他們就發現，如果自己的成績太差似乎就不能幫到伊頓了。痛定思痛大家決定&l;好好學習，天天向上，&r;於是整個班級一下子進入了高度的學習狀態。喜得老班天天掛著張笑臉，