第293章 從吉林蛟河走出來的工程院院士、著名鋼鐵冶金專家張福成(第2/4 頁)

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張福成在東北重型機械學院（燕山大學前身）金屬材料專業就讀本科期間，他系統地學習了金屬材料專業知識。

當時的專業學習讓他全面瞭解金屬材料領域的基本理論與研究方法。

這個階段如同搭建知識大廈的框架，為後續研究做鋪墊。

張福成以本科專業排名第一獲得研究生免試推薦資格，體現了他在基礎知識掌握和學習能力上的卓越性。

這種優異成績反映出他嚴謹的治學態度和高效的學習方法。

這些品質為他在科研道路上深入探索奠定了良好的開端，也顯示他對金屬材料專業濃厚的興趣。

張福成在燕山大學繼續攻讀金屬材料專業碩士學位，這使得他能夠在熟悉的學術環境和專業領域裡進一步深耕。

在碩士階段，他有機會接觸到更深入的專業前沿知識，跟隨導師進行更具針對性的研究專案，拓寬學術視野，也更加明確自己在金屬材料專業中的研究方向。

張福成在哈爾濱工業大學攻讀博士學位的經歷，對他成為院士有著深遠的影響。

哈工大有著濃厚的科研氛圍和優秀的科研資源，他在這裡接觸到更高層次的學術理念和前沿技術，與更多優秀學者交流合作，拓寬了研究思路。博士階段的學習和研究經歷，讓他能夠站在更高的學術平臺上開展創新研究，為其在金屬材料專業領域取得重大科研成果提供了關鍵契機，也為他日後成為院士積累了深厚的學術底蘊。

院士從業之路

1989年6月—2019年4月，張福成任教於燕山大學。

2006年，張福成任燕山大學副校長。

2019年4月，張福成擔任華北理工大學校長。

2023年11月22日，張福成當選中國工程院化工、冶金與材料工程學部院士。

從業之路解碼

張福成在燕山大學任教的30年，這使他得以在金屬材料領域持續深耕。他長期專注於教學與科研，對專業知識有了極為透徹的理解，不斷夯實理論基礎，為創新研究築牢根基。

例如，張福成持續的課程講授促使他對專業知識進行系統梳理，進而挖掘出科研的新方向。

張福成的教育工作，不僅傳授知識，還培養了他與學生、同事間的交流協作能力。

他指導學生開展科研專案，激發了團隊創新活力，營造的學術氛圍，也促使他不斷探索新領域，為科研突破帶來新思路。

張福成擔任燕山大學副校長，賦予他統籌學校資源的權力。

這使他能為自己的科研團隊爭取更多資金、裝置與人才支援，加速科研專案推進。

例如，他可調配資源建立先進實驗室，為前沿研究提供硬體保障。

張福成的職位之便，讓他參與更多高階別學術會議、合作洽談，拓展國際國內學術視野。

他結識頂尖學者，促進學術思想碰撞，引入前沿理念與技術，助力自身科研邁向新高度。

張福成擔任華北理工大學校長，為他提供了更廣闊的平臺。

新環境帶來不同學術資源與研究方向，激勵他突破固有研究框架，開展更具挑戰性的專案。

張福成推動學校學科交叉融合，促使他將金屬材料研究與化工、冶金等學科結合，催生新研究成果，這也為他後來當選為院士增添有力砝碼。

院士科研之路

張福成院士長期致力於先進鋼鐵材料基礎理論和關鍵技術研究工作。

他發明了難焊高錳鋼轍叉焊接用鋼及焊接技術，利用材料性質梯度過渡的設計理論，以閃光焊接方法實現了高錳鋼轍叉與碳鋼鋼軌的焊接，解決了中國鐵路發展中一項卡脖子技術難題