第203章 符文課(第1/2 頁)

第二天，利奧早早地起床，但今天他上午沒什麼研究工作，反而是在學校有一項工作。

現在小城裡的教育很分散，分為主要是一個學校和七個教學點，學校容納目前小城的所有適齡孩子上學，同時晚上在孩子放學的時候也接納成人上夜校，而教學點就只支援成人的夜校。

這裡就要提一下目前領地的教育進度了，在最新的統計中，所有初次到領地的人中識字教育率約為百分之零點七，也就是幾乎沒多少人認字，這個裡面不包括歐瑞克他們。

而在領地內超過半年的人，識字率已經超過了百分之二十三，這個速度可以說非常快，不過這個是在僅僅識字，也就是會寫名字會寫一二三那種程度，如果把標準提高到能夠完整的寫一封一百詞的信，那就會降到百分之十一，如果進一步提高到能夠完整閱讀書籍書寫一封長信且錯別字不超過十個的標準，那比例就只有百分之三左右了。

教育事業任重道遠，利奧他們這些屬於那百分之三的人就要參與相應的課程了，畢竟……歐瑞克實在找不到其他人了。

學校位於居民區靠近十字街主幹道的一旁，距離佈告欄不算太遠，作為目前居民區唯一一座擁有三層結構的建築，算是居民區的一個地標，紅色的教學樓和紅樓交相對應。

學校正門之上，用鐵架子掛著幾個大字‘霍爾普實驗學校’。

利奧他們當然是不明白這名字的有什麼意義，看樣子是跟他們研究院有關係，經過領主解釋他們明白了這意思是說實驗現在的教學模式、課本之類的學校，但實際上只有歐瑞克明白這個名字的意義，不過這就不足為外人道了。

走進學校首先面對的就是一面牆壁，牆壁上畫著一幅壁畫，內容與利奧此前見過的畫都不同，雖然利奧也沒見過幾幅畫就是了。

上面畫著遼闊的農田，農田盡頭是小城的樣子，小城中幾根菸囪正塗著灰色的煙，農田之中幾個人在辛勤收割著地裡的農作物，而在這個景象之前，是一個工人打扮的中年人，一個研究員打扮的女青年，一個安民軍模樣的男青年，三人站在一起看著側前方，在他們身前稍矮的地方還有一男一女兩個孩子跟他們共同面露笑容看向遠方。

這幅畫是如此怪異，以至於就算是那些來自於王國各地的人看了都覺得新鮮，當然態度也有所不同，那些農民和工人們看了覺得很高興，因為他們此前真的沒見過畫，更沒有見過以自己這種身份為主題的畫。

利奧他們看了只覺得有些新鮮，畢竟他們認識的人被畫在了畫上這也算是第一次，是的，那個女青年就是莉莉絲，最開始的時候莉莉絲有些害羞，那畫家也有些不情不願，也許這就是所謂‘文化人’的臭脾氣吧，那畫家竟然大喊著‘女人就該在家侍弄家務，拋頭露面竟然還給她畫像！？’

這畫家是領主的管家特納從東境請來的，聽說領主大人當天就讓人把他送了回去請了一位新的才完成了這幅畫。

嘖嘖嘖，利奧搖了搖頭，他知道很多人都秉持著這種想法，不管是那些大老爺還是窮的只能穿褲衩子的窮人，但他不是很理解，他只覺得莉莉絲很努力也很厲害。

走進大門後利奧跟門口的一位大爺打了聲招呼，這是學校的門衛，他轉向右邊的道路上，整個學校本體並不在大門正對著的前面，而是在大門右邊，也就是說大門在整個學校的最左邊，壁畫後面也不是道路，而是一排和壁畫牆壁等高的房屋，那裡是學校用品和廁所的所在地。

轉過身後整個學校的全貌映入眼簾，一棟，或者說是一排紅色的三層樓房映入眼簾，在教學樓前面到大門口之間是一大片空地，也就是歐瑞克大人所謂的‘操場’此時學校裡並沒有幾個學生在外面，因為這個時間正是上課時間，利奧看了看教學樓頂樓上的那個巨大的，昂