第4章 共舞．星光下的約定(第1/4 頁)

### 月光下的微甜 第四章：共舞·星光下的約定

春風輕拂著洛城大學的校園，帶著一絲溫暖與活力，再次掀起了一年一度的藝術節熱潮。這個春天的藝術節似乎比以往任何時候都要特別，因為它不僅僅是一場校內才藝展示的盛宴，更是一次愛心傳遞的契機。學校宣佈，此次藝術節將舉辦一場盛大的慈善舞會，所有門票收入都將用於資助那些生活在偏遠山區的孩子們，讓他們能夠擁有更好的學習和生活條件。

這一訊息猶如一陣春風，迅速傳遍了整個校園，激發了全校師生的熱情。大家紛紛踴躍報名參加各種表演專案，希望能為這次慈善舞會貢獻自己的一份力量。而在眾多班級中，林曉曦和陸子辰所在的班級表現得尤為積極。他們深知這次活動的重要性，決心全力以赴，以最好的狀態參與其中。

班級裡的同學們開始忙碌起來，有的同學負責策劃節目，有的則積極準備道具和服裝。大家齊心協力，共同為這場慈善舞會努力著。林曉曦作為班級的文藝委員，自然肩負起了組織和協調的重任。她充分發揮自己的創意和才華，精心設計了一個精彩絕倫的舞蹈節目。而陸子辰也不甘示弱，他憑藉著自己出色的音樂天賦，主動承擔起了配樂的任務。

在緊張的籌備過程中，林曉曦和陸子辰之間的默契愈發深厚。他們一起討論節目細節，互相提出建議，不斷完善舞蹈動作和音樂配合。每一次排練，他們都全身心地投入其中，力求做到盡善盡美。雖然辛苦，但他們心中充滿了對慈善事業的熱愛和對山區孩子的關懷，這種信念支撐著他們堅持不懈地努力下去。

#### 舞蹈課上的心跳

為了籌備這次盛大的舞會，林曉曦和陸子辰毅然決然地報名參加了舞蹈課程，渴望著能在短時間內掌握一支優雅迷人的華爾茲。然而，初涉舞池的他們卻顯得有些手忙腳亂，尤其在旋轉和默契配合等關鍵環節上，總是狀況百出。

一開始，林曉曦的腳步略顯生硬，而陸子辰的引導也不夠嫻熟，導致整個舞蹈場面顯得有些尷尬。儘管如此，他們並沒有灰心喪氣，而是積極調整狀態，不斷嘗試新的技巧。經過多次失敗後，他們終於找到了適合自己的舞步，開始漸漸適應對方的節奏。

每次練習結束時，他們都會相視一笑，感受著進步帶來的喜悅。更讓他們驚喜的是，在舞蹈的過程中，當目光交匯、身體不經意間的觸碰，內心深處會湧起一種難以言喻的溫暖。這股暖流讓他們對彼此的瞭解愈發深入，彷彿看到了對方最真實的一面。

伴隨著音樂的節拍，他們翩翩起舞，盡情享受著這個美妙的時刻。每一個輕盈的轉身、每一次深情的對視，都成為了他們心中無法磨滅的美好回憶。這段舞蹈之旅不僅讓他們學會了如何與他人協作，還讓他們體驗到了愛情的滋味。在舞蹈的世界裡，他們共同成長，一同探索著未知的領域。

隨著時間的流逝，他們的舞姿越發熟練，動作越發流暢。最終，他們成功地完成了一支完美的華爾茲，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。這場舞會成為了他們生命中的一道亮麗風景線，見證了他們的努力與堅持，也為他們的未來奠定了堅實的基礎。

這位舞蹈老師是一個溫文爾雅的老教授，他總是默默地看著林曉曦和陸子辰的訓練，但卻很少說話。然而，每當他們遇到困難或者需要指導的時候，他總會及時地給予他們一些專業的建議和意見，這讓他們的舞蹈技巧有了飛速的提升。

終於到了最後一次課程，老教授在結束前走到他們身邊，輕聲說道：“你們兩個跳得很好，但是要記住，舞蹈不僅僅是一種技巧的表現，更是一種心靈的溝通。當你和你的舞伴能夠達到心靈相通的境界，那麼這支舞就算成功了一半。”說完這些話後，他便靜靜地離開了教室，留下了林曉曦和陸子辰