第2章 寫得很好(第1/3 頁)

陳昇看了劉翠霞一眼，就見老師正深深注視著自己。

眼裡閃動著莫名的光芒，彷彿在思考什麼重要問題似的。

又瞅了一圈表情五花八門的同學。

有些同學飢渴的眼神，彷彿在說：快唸啊，我們等著看呢！

陳昇心裡呵呵。

都想什麼呢？要吃瓜？沒門！

他低頭掃了一眼情書，確定是原裝貨不錯了。

二話不說，以迅雷不及掩耳之勢，往嘴裡一塞！

嗷嗚……咩咩……不好吃……難以下嚥。

咕嚕……呃……嚥下了！

教室裡一片寂靜。

包括劉翠霞在內，所有人像是見到鬼一樣。

就差驚叫出聲。

陳昇拍了拍胸口，把嚼得不是太碎的紙團子順下去。

抬眼見到劉翠霞不太友善的目光，他有些不好意思地撓撓頭：

“對不起哈老師，我有點餓，一時沒忍住。”

劉翠霞眼角抽搐了下，用力深吸一口氣，再緩緩吐出。

把眼裡快冒出的火壓了回去。

“吃了就吃了吧，繼續念你的好文章。”

“好的，謝謝老師。”這句話陳昇沒有造作，而是真誠地鞠了一躬。

然後他雙手憑空展開，假裝拿著一張情書，開始念道：

“高中三年，我把和大家的點滴寫進了每一個微積分裡，感情多得快要滿溢。

在這個教室，與大家一起度過的每一分每一秒，都深深刻在我的心裡……。”

陳昇可以篤定，只要自己能給出“交代”。

給劉翠霞女士一個梯子，這事就能完結。

連捱罵都可以免了。

他念的可是“大眾情書”，對所有人都好。

多麼友善！多麼正能量啊！

應該拉到全校廣播三天才是。

臺下安靜無聲，神情各異的同學們從偷笑，漸漸變得認真。

陳昇居然背下了“情書”？

還是寫給所有人的？

頓時，大家都深受感動！

草，說好的情書呢？處刑呢？

臺上陳昇的朗誦漸入佳境，聲情並茂，目光飽含對同學們的深厚情誼。

“……感謝劉老師母親般的諄諄教導，感謝大家的陪伴，在這裡我祝願大家，以及我自己，都將鯉躍龍門！”

“老師，我念完了！”

陳昇向劉翠霞欠欠身，這時候一定要表達尊重和服從。

一直沉默的劉翠霞，凝視著面前的學生，目光裡透著審視和一絲好奇。

她的手指輕輕叩擊講臺，沒有說話。

無形的壓力覆蓋全場，同學們大氣都不敢出，也不知道發生了什麼。

陳昇有些忐忑，雖然情書被吃了，可若是老師或學校執意要邀功。

他還是會遭受批評，畢竟情書內容，劉翠霞是肯定知道的。

後來他還猜測，或許沈言卿家長根本不想摻和這事。

是被拍歪的馬屁架在了火上，不下場已經不行了。

不要以為很多高中老師不幹這種事，在2010年，一些縣城的高中是非常嚴厲的。

老師依然掌握“生殺大權”。

尤其一中這種重點高中，已經篩選出了勤奮老實學習好的孩子，管理上基本沒有難度。

熱血高校只存在於電視劇中。

就在陳昇額頭開始冒冷汗時，劉翠霞終於說話了。

“嗯，寫得很好，我希望接下來十天，你能把你的作文提升到這個水平，最後鯉躍龍門！”

這句話讓陳昇如聞天籟，心中大