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&ldo;……為什麼?&rdo;
&ldo;沒為什麼,照著說就行。&rdo;老許等完他就要走,說明他可能還不知道這件事和宋亦川也有關係。
朱化識相點就別做多餘的事,而且昨天晚上那麼黑,他可能都沒認出來揍他的是誰,唐遠雖然朋友不多,但也還是有那麼幾個,何況宋亦川在朱化眼裡,一直是唐遠攀不上的關係。
於是抱著這樣的僥倖,唐遠走進了辦公室,老許和老田作為兩方的班主任自然都在,朱化和一班那兩個同學也在,只是比起昨天的陣仗似乎還少了幾個。
再然後是政教處的副主任,一個高瘦禿頂的中年男人,一張小且滿是溝壑的臉極有辨識度,放到實驗中歷屆任何一個學生面前都是一場噩夢,唐遠可能猜到為什麼這件事沒過得去會這麼快被學校發現了。
唐遠進去後,李主任坐在老田的座位上,臉上溝壑疊得愈發深厚,他問唐遠對昨天的事有什麼要說的,想聽聽他的想法。
唐遠說沒有想法,不是他先動的手。
&ldo;他剛說不是他,現在你又說不是你,那你們到底誰先動的手?&rdo;
李主任坐直了,把老田的杯子往旁邊一放,兩手交握在桌前,頗具壓迫性地看著唐遠,&ldo;夥同校外人員在學校裡打群架,你知道這是什麼性質嗎?我敢說實驗中從建校開始就沒發生過這麼惡劣的事!&rdo;
&ldo;這怎麼能叫群架呢,李主任你先消消氣。&rdo;老許忙出來打圓場,&ldo;你看我這邊,就唐遠一個吧,一個能打什麼群架,這不純挨欺負的份嘛。&rdo;
老許這話直接就把屁股坐歪了,反正不管事實怎麼樣,唐遠勢單力薄是有目共睹的,朱化又是前科累累的人,好壞不難分辨。
難的是朱化的傷,看起來竟比唐遠的還重,這就有點難解釋了,李主任自然也注意到了,冷哼了聲,&ldo;你看他這樣子像嗎。&rdo;
老田這時候推了唐遠一把,讓他把昨天晚上發生的事事無巨細地再講一遍,&ldo;你可夠出息的啊,走都走了,還不忘回來折騰我。&rdo;
&ldo;真不是我。&rdo;唐遠適時地皺起臉,&ldo;我沒事招惹他幹嘛,是他找我麻煩,又不是第一次了。&rdo;
唐遠知道問題的癥結現在在哪,確實他一個人是打不了群架的,唯有挨欺負的份,可這不還有一個人呢嗎,他不能說,怕說了朱化再把宋亦川咬出來,他也不能現在就脫了衣服給老許他們驗傷。
不過叫唐遠沒想到的是,像朱化這種栽贓狡辯樣樣齊活的人,這次居然罕見地閉了嘴,從唐遠進門到現在,除了指認一句先手動的是他之外,再沒說別的話,儼然一副受害者的模樣。
不過慘確實挺慘的,鼻子那青紅交加腫得老高,快把山根都淹沒了,只是這麼站著的功夫還流了回鼻血,老田趕緊給他拿紙巾讓他擦了。
可能真的是被打怕了,要麼就是理虧在前不敢說,怕說了再背個處分直接就給開除了,反正他現在就是一口咬定了是唐遠先動的手。
至於為什麼帶校外的人進來還這麼晚不回去,朱化解釋說是帶進來參觀的,實驗中那麼有名,人家想進來看看,遇上唐遠那是碰巧。
看李主任的意思估計壓根沒信,但再問,兩個人還是互相咬對方,朱化這邊有個人彩掛得也挺重,跟著一塊咬唐遠。
所以這事還沒那麼簡單,李主任又問老田和老許,三人各懷心思,最終既是折中也是拖延戰術地達成了一致意見。
唐遠最不想聽但也知道躲不過的意見。
喊家長。
第二十五章 想通與想不