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童嫿下了公交車，看了下方向，似乎書店的方向比較近，那就先去書店吧。

乾媽的書已經郵過來，裡面有整個高中時期所有科目的書，當然不包括外語，那是新增的科目。裡面還有不少習題，看名頭，是京都實驗高中的，那可是京都人心裡最好的一所高中了。

童嫿試著做了些題，高一整個學期的都沒問題，高二上學期的做了一大半，下學期就不行，只有一小半。餘下的不是不會，就是叫不準了。

不過童嫿對於自己還沒看書，就能做高二的習題評價，表示還不錯。

濱海的書店只有兩處，其中最大的一處就在這裡了，有三層高。

邁進書店，童嫿就開始尋找自己需要的書。

現在的服務還不夠完善，雖然書店裡的服務員會把書整理分類，但是分的不夠詳細。並且，如果書被人動了，但是沒放回原位，好一點的服務員會就近找個書架房裡，差一點的，連管都不管。

所以，童嫿在一堆工具書裡，時不時的就會發現一本小說或者其它的什麼書。

童嫿今天來，一個是買些工具書，一個是買些歷史書，最後還想買植物類的書。

童嫿水系異能升到8級後，就不想修煉了。她現在就想好好生木系異能，上次看李梅對西瓜有興趣，她就想看看書店有沒有種西瓜的書。

童嫿買到想要的工具書和歷史書後，跑遍了整個書店的三層樓，終於從一個角落裡找到了一本有些破損的種植書。

這本書不是隻介紹種西瓜的，它只佔了個小篇幅，這本書還有種植其它水果的介紹，但都是簡單的介紹下需要的土壤和農作物習性，再具體的就沒了。

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