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陳政拿過那本線裝的書一看，封面上豎下寫著四個字《天工開物》，下邊有三個小字－－－宋應星。

第三十一章 細菌和病毒

陽春三月，正是春暖花開的時節，此時的松江，也是一春色。

自打過了年，陳政的生活便又很有規律起來。一般一天的上午要在學堂講課，下午兩點的時候，則要到自己的鐘表工廠檢查一下。那沈青一開始也是如同錢世強一樣的跟著陳政學，但因為有基礎，相關的知識掌握起來要快很多，後來便開始給那些孩童上課了。最後變成錢世強教語文，他教數學，陳政則只教英語。至於物理化學，則是以科學的形式先做一些簡單的介紹。

陳政在看了那本《天工開物》後大發感慨，感慨那裡邊總結的知識之全面，細緻。一些資料已經精確到寸，這在這個時代已經是了不起的成就了。特別對於金屬冶煉這一快總結的特別詳細，連黃銅是由銅和鋅組成的合金都做了詳細的記錄。對於學過冶金的陳政來說，雖然不算什麼，但是這種技術放在這個時代，那已經是這個世界最尖端的技術了。

陳政從小酷愛自然科學，但學習的過程中得知更多的科學技術都是白人整出來的時候，心裡面自然而然覺得不舒服。從書本中瞭解到中國人在科技的發展歷史上好像也只有四大發明能在世界上拿的出手，但在他那個時代，這樣的事情也僅僅是拿來說明一下而已。在科學技術上面，沒有人總是抱著自己原有的成績炫耀，那樣只會被別人鄙視。

他學歷史知道中國在漢唐的時候已經是世界頂尖的國家了，可為什麼到了清末的時候表現的那麼愚昧，他一直不得而知。現在自己真的到了這個時代，看到這本《天工開物》，才知道原來在明朝的時候，中國的科學技術並不是落後於西方的。看來中國在此時並沒有落後世界，這樣推測的話，就只能是後來的滿清時代開始落後了。

實際在歷史上，《天工開物》這本書從出版後在民間還是有很多人收藏的，但後來的滿清皇帝大搞，並禁書毀書，才導致這《天工開物》在中國本土失傳的，倒是隔著海的日本還收藏著這本書，這才讓後世的中國人知道自己的老祖宗曾經並不愚蠢。

二月初二龍抬頭那天，周家城外的瓷窯也開始點火燒窯了。但那總管的老周在閒餘時間還是在陳政的幫助下做出了真正的玻璃。當時無論是陳政還是老周都特別的興奮。老周興奮是純粹有感於技術上的，他本就是一個燒窯的瓷器工匠，這輩子能做出這樣新的東西已經有種不白活一場的感覺了；而陳政興奮則是因為他終於可以做化學儀器並進行一些化學實驗了，同時還可以給他的鐘表工廠生產的座鐘加上玻璃罩子，包括新做出來的懷表也是一樣。連帶著還能做出他老想要做的六分儀，因為那儀器需要玻璃做成的透鏡以及反光的鏡子。總之這玻璃的用途是很多的，這無形中便是又多了一個生財的路子。

二月十五那天，陳政迫不及待的在一塊剛做好的平板玻璃上做了銀鏡反應實驗，之前也是好容易才湊齊那些實驗藥品，諸如葡萄糖液、硝酸銀和氨水等。效果還不錯，和他在前世學校做的這個實驗的結果差不多。倒是在旁邊看這個實驗的錢世強和沈青大為驚奇，連忙讓陳政給他們講到底是怎麼回事。沒辦法，面對兩個科學狂人，陳政只得把這個實驗的原理講給他們聽，但這兩個人因為對於一些化學知識還不瞭解，所以聽的五迷三道。最後兩個人又逼迫著陳政快點建立好實驗室，這樣他們就可以在裡面做那些所謂的化學實驗了。

除了忙自己這攤子之外，陳政每天還得定時到那方大夫那裡報到，用方大夫的話說，便是功夫不可一日荒廢。每日進行的便是泡藥桶子，然後推打，再然後便是練習方大夫教他的一套類似五禽戲一類的養生術了。據那方大夫說，這是他潛心研究幾十年得來的東