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忘了自己想到哪個詞兒。

席安嘴角往下撇了撇，慢悠悠的穿上手裡的白大褂，拉開宿舍門準備離開，走之前沒頭沒腦的丟下一句：&ldo;小眼睛。&rdo;

郝樂頭皮一炸，渾身的雞皮疙瘩都冒了出來，臉上血色盡失。

他的喉嚨驟然發緊，壓抑住幾乎脫口而出的驚呼聲‐‐

他怎麼知道?!

第24章 現代校園篇8

喻州這次回學校可不是為了跟同學友好相處的。

當初的校園霸凌這些人全都有份，雖然委託者的任務裡沒有提及，但喻州順手收拾了他們，也算是一個加分項。索性不是什麼麻煩的事情，喻州回來辦手續也得幾天時間，於是乾脆就搬了回來。

辦手續的事情交給席安，喻州則是開啟了電腦，接入網線入侵到學校的網路，開始尋找自己需要的東西。

也許是男人的天性使然，喻州也十分熱衷於科技產品，當初學習程式碼也不乏有這方面的原因在。

另一個原因是他很好奇‐‐為什麼系統可以吸收靈魂力為任務者所用?為什麼系統最開始還是冷冰冰的機器，升級到高階系統之後卻產生了智力，像幼兒一樣開始生長?

從資料到生命的變化，讓喻州對這項技能的熱情空前高漲，有意識的去提高它。

這個世界用到程式設計能力的地方很多，喻州的駭客技術也在不知不覺的進步當中，就是不知道到了中、高階位面之後還有沒有這麼大的用處。

喻州一心二用，一邊思考著如何讓程式碼變成靈魂力甚至是生命，一邊將收集到的資訊進行篩選分類，做成一個個能夠自我複製的小程式，設定好時間分別儲存起來。

艾頓的學生並不多，每個班至多20個人，整個高中部一共三百多個學生，撇去剛入學的一批小毛孩子，喻州要篩選的也就一百五十個人。

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