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兒吧……&rdo;

第一次學會唱歌，幾個孩子都是激動，所以一有機會就想要唱歌兒了。仝大明暗暗點頭，不錯，用於表現自己，是一個好習慣！點點頭，仝大明同志起了個頭兒！&ldo;每一次，都在，徘徊孤獨中堅強……&rdo;

每一次都在徘徊孤單中堅強，

每一次就算很受傷也不閃淚光，

我知道我一直有雙隱形的翅膀，

帶我飛飛過絕望，

不去想他們擁有美麗的太陽，

我看見每天的夕陽也會有變化，

我知道我一直有雙隱形的翅膀，

帶我飛給我希望……

簡單而真摯的旋律在山野之中徘徊，唱了一遍又一遍，仝大明一邊讓他們唱，一遍隨意的指出了其中的一些字讓他們寫。幾個小傢伙由於著急著想要學新歌，這首歌中的歌詞竟然都掌握了一小半了！

果然，有壓力，才有動力，有想望，才有力量。

仝大明看著地上劃拉出來的字，點點頭，說道：&ldo;恩，很不錯，以後好好努力吧。大家在那塊兒沙地上坐下來，叔教你們算術好不好？&rdo;

&ldo;好誒……&rdo;

仝大明伸出一根手指……&ldo;這是幾？&rdo;

&ldo;一！&rdo;

&ldo;一加一等於幾？&rdo;

對於小孩子來說，教他們算術最為主要的不是計算的結果，而是一種思維的方式。但是很明顯的是數指頭的方法並不合適，這樣會導致孩子們一種錯誤的學習觀念，所以仝大明問的是最簡單的一加一！

&ldo;二！&rdo;

&ldo;恩，一加一等於二，大家記住了嗎？好，我們接下來看二加二等於幾呢？誰知道？&rdo;

一陣寂靜之後……

&ldo;四！&rdo;

雖然數字很簡單，但是仝大明很滿意這個結果。

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