中式教育的悲哀(第1/2 頁)

“說白了，副班就是為了處理老師和學生之間關係的，班主任有時候忙的時候副班還可以頂上。”

走到外邊幾個領導又不知道說什麼了，老黑老師就先開口了。

“我找個學生，和我關係不用說，和學生關係就更不用說了，至於後邊這個，我相信各位領導已經知道個差不多了吧。”

這倒是，現在不少老師都知道老黑老師最近拿著班主任的工資就幹任課老師的活，班主任的活全丟給那個副班了。

“可學生最主要的任務還是學習啊。”

“這個學生我後來去問了一下，他不是考進來的，所以後邊不需要我多說了吧。”

不是考進來的，就是走後門唄，這事所有領導都知道，心照不宣罷了，不然光靠學費和上邊批的資金，維持正常的花銷還行，至於那些習題，想都別想。

“南校區去年一本多少個學生來著？”

王校長看向一旁的另一個校長。

“好像一百多快二百了。”

雖然南校區不如北校區，但是近一成的一本上線率還是比較嚇人的。

“那這樣吧，明天考試，要是他成績進全校前三百，就老老實實讓他好好學習。”

“要是沒有吶？”

這話就多餘，沒有就證明不會影響南校區的一本上線率，那不如培養出來一個除了學習各方面都優秀的學生，到時候如果可以直接留校，學校再出點資源考個教資，這不妥妥一個優秀班主任的苗子嘛。

“行了，這事就先這樣，有機會開會給那個學生帶來，我看看，對了，這第二節都下課了，你不回班開班會？”

王校長擺了擺手，另外兩個校長就先離開了，夏主任還有點事也先走了，就剩王校長和老黑老師了。

“班會？我有副班，副班就能解決，不用我。”

學校的態度已經很明顯了，只要不影響學校的一本上線率，其餘的都好說，很現實，但是對老黑老師很有好處。

至於考到全校前三百，白舸能不能在自己班考到前十還是未知數，全校高一將近四十多個班，真不好說。

“你倒是偷懶偷上癮了啊，那正好，我趁你的車回去。”

王校長笑罵了老黑老師一句，年紀大了，王校長每天都是走路來學校，反正他又不需要打卡，能趁個車回去省的走路了多好。

“得了，走著。”

等到倆人走到校門口，剛好第二節課的下課鈴響起了，學生噪雜的聲音從身後的教學樓傳出來。

“老劉啊，我教一輩子書了，校長也當快十年了，一個學生的未來我一眼就看個七七八八了，你那個學生如果真像你說的那樣，說不好聽點，學習好就是他的缺點了。”

老黑老師掏出煙打算遞給王校長一根，卻被推回來了，王校長的煙更好，遞給老黑老師一根。

倆人也不著急，站在校門外，看著燈火通明的教學樓。

“現在快九點了，學生都還在班裡學習，一會還有一節課，高三的還有兩節，回到宿舍就十一點多快十二點了，明天早上五點多就要起，一天五個小時的睡眠時間，就算算上中午午休也不到八個小時，這換來了什麼。換來了一百多萬的考生爭那不到零頭的好學校名額，換來了比別的省高几十上百的分數線，換來了拼盡全力的學習不如家境的優越，這些結果真的對得起他們現在的努力嘛？”

“中式教育的悲哀就是如此，分數代表一切，學習到現在已經不是為了知識了，就為了分數。”

“你說這話被那群老頑固聽到會罵你不識好歹的。”

“罵我這就不是實話了嗎？就像你說的，拼盡全力的學習到最後變得只會學習，很多學生學習很好，但是生活技能一