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姜南風伸手揉了一把男孩又長長不少的頭髮，笑道：&ldo;你比我小耶，那我就是姐姐了，當然要照顧你。&rdo;

陸鯨耳朵燙了一下，撇開眼：&ldo;上課了，你快回自己教室!&rdo;

老師還沒來之前，孔斌問陸鯨：&ldo;你和姜南風關係很好嗎?&rdo;

陸鯨立刻否認：&ldo;沒有，剛好我外公住在她家對門，沒有、沒有關係很好。&rdo;

他反問孔斌：&ldo;你們都認識她?&rdo;

&ldo;嗯，她和班長是好姐妹，下課常跑到我們班。&rdo;

&ldo;哦。&rdo;

第二節 課是語文課，老師姓蔡，是三班班主任。

蔡班主喚了陸鯨上講臺，讓他再做一次詳細一點的自我介紹，陸鯨有些不情願，慢吞吞地走上講臺。

講臺下是一張張陌生的臉，講真，陸鯨覺得跟一顆顆薯仔沒什麼差別。

他不願說太多，便再講了一遍自己叫陸鯨，陸地的陸，鯨魚的鯨。想了想，他乾脆拿粉筆在黑板上寫上名字，說：&ldo;是這個&l;鯨&r;，不是金魚的&l;金&r;。&rdo;

自我介紹簡短，蔡班主比較熱情，引導陸鯨再多說點自己的事情，例如喜歡的運動、擅長的科目等等。

&ldo;運動沒什麼特別喜歡的。&rdo;陸鯨聲音平平，&ldo;擅長的科目……電腦能算嗎?&rdo;

蔡班主愣了一下，說：&ldo;算的，當然算的。&rdo;

講臺下有同學大聲問：&ldo;擅長電腦課，是不是代表你打字很快?&rdo;

接著有稀稀拉拉幾聲笑，陸鯨知道他們理解有誤，但懶得解釋，&ldo;嗯&rdo;了一聲就算回答了。

現在已經六年級了，陸鯨並不指望在這一年內能交到感情多麼深的朋友。

在這個學校呆上一年，就得升初中了，那又會是一個全新的環境，新的老師，新的同學，新的人際關係。

而舊同學的名字，只會存在在一本本畢業冊上，緊接著就被塞進抽屜的最下方，一個月、兩個月、半年、一年……久而久之，或許連抽屜裡藏著這麼一本冊子都會忘記。

等到再拿出來時，可能就會發現，那些在冊子上記錄下來的名字，已經在記憶裡模糊了很長時間。

陸鯨回到座位上，蔡班主還在交待著大家多多照顧新同學，要互幫互助，身旁的孔斌小聲問他：&ldo;你以前的學校裡有電腦課的啊?從幾年級開始上的?&rdo;

&ldo;去年就有了。&rdo;

&ldo;哇噻，好早哦，我們等到六年級、也就是這個學期開始才有電腦課，說是怕學生年紀太小容易弄壞電腦。&rdo;孔斌邊嘀咕邊把鉛筆盒開啟，推到陸鯨面前，&ldo;你還沒有三班課表吧?我剛才聽見你和姜南風說的話了。&rdo;

鉛筆盒蓋裡頭貼著一張課程表，陸鯨道了謝，把嶄新的課本翻到最後一頁，直接把課表複製上去。

六年級才有的電腦課都安排在週一下午了，一班在第一節 ，三班在第三節。

語文課比數學課好，蔡班主基本全程都講普通話。

第二節 下課後要下樓做操，學校面積不大，低年級的學生在教學樓中間的橢圓形空地集合，高年級的就在操場集合。

說是操場，其實就是一片水泥地，約莫兩個籃球場的大小，紀靄負責帶隊，袖子上的大隊長臂章在陽光下泛著光芒，她走到隊伍最後，讓陸鯨站前面來。

陸鯨低聲說：&l