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的願望，就是我媽媽的願望。”蕭如沉默了一會兒，突然說道，“雖然聽起來很假，也很不切實際，但是，我希望它能實現。”

第一卷　一夢十年不覺曉　第十一章　我的願望（上）

自習課上，很多同學都在竊竊私語，整個教室裡嗡嗡聲響成一片。

這是期末考試之後的自習課。沒有老師，也沒有作業要做，連當天的值日生都沒精打采的坐在講臺前，隨意翻看一本武俠小說。

這是當年河南初三的一種特色教學——在期末考試之後，初一初二的小朋友們都興高采烈的回家歇著了，大概一個星期以後再集合一次，老師公佈一下考試成績和名次，就開始無憂無慮的寒假生活了。然而初三生卻沒有那麼幸運。無論是期末考試，或者幾個月後進行的標誌著是否能拿到初中畢業證的初中會考其實都是那浮雲，在來年六月將舉行的中招考試面前根本不值得一提。哪怕是學生最夢寐以求盼星星盼月亮的寒假，也因為補課等藉口嚴重縮短了。期末考試完全結束後，僅僅休整了一天，他們就重新回到教室中，一邊自習一邊等待老師公佈分數名次，評講試卷。這個時候初中的所有文化課程都已經學完了，因此這時候的期末考試試卷與每年的中招考試難度相當，很有借鑑意義。

此時九門功課中成績倒也已經出來四門了：物理、化學、政治、數學。

在這四門功課中，化學題目最容易，九十五分以上的成群結隊，光滿分就有三個人，胡菲菲考前的臨陣磨槍還是起了一定成效的，她考了九十二分，堪堪能排入化學單科前二十名的行列，和以往的五六十名有了突飛猛進的進步；

物理難度和以往考試相當，九十分以上的一共有八名同學，八十五分以上的有十名同學，經過一段時間的做題訓練，胡菲菲總算略有進步，得了八十七分，排在並列第十五名的位置；

政治一向是胡菲菲最討厭的學科，重生前是，重生後依然是。教他們班課的政治老師其實相當有水平，講課生動風趣，又放的下身段，比如說講到某一段課文會即興唱上幾句當年的流行段子：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結底是你們的，”結果胡菲菲把這幾句話倒是記住了，其他的什麼依法治國的意義啊，改革開放的方針啊，第二次開放的沿海城市啊，一概沒有記真切。這次考試也不例外，重生後短短一個多月的時間未能讓她在政治方面有所突破，仍然是三四十名的樣子，分數為七十六分，和他們班級的最高分九十五分差距不小；

這次的數學題目的難度，讓很多優等生大跌眼鏡，包括蕭如，從考場上出來，也是愁眉苦臉，說是沒考好。這和從前大相徑庭。從前，數學都是考試高手們的拿分專案，優等生們動輒一百分、九十九分什麼的，而這次，數學考題的困難程度，著實超過了普通的沒有經過數學奧賽培訓的同學的適應範圍。

但是你又不能明確指責考題超綱。數學，是思維的訓練。該掌握的基本知識到了初三階段，已經完全掌握了，如多元多次方程組、排列組合什麼的。但若將其考察的更加深入一點，很多人就只有繳械投降的份兒了。比如說這次有道五分題目中的方程組，卻是不定解的，這讓習慣做出定解的考生很不適應；再比如說一道排列組合題目，常規做法是用高中才要求掌握的插孔法做的，但是你能指責它超綱嗎？初中生就不能做出嗎？當然能！只要逐一列舉所有可能的選擇項就行了！但是窮舉法費時費力，一道區區兩分的選擇題，耗費了考生們大量的時間。出於上述因素，這次數學考試沒能拉出很分明的層次來，除了一兩個同學能夠斬獲九十分以上的高分外，連八十分以上的同學也只有寥寥數人，不及格的倒是成大堆，甚至連班中一個經常考進前十名的優等生也只得了六十五分。

胡菲菲自己對自己的數學實力心中