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多了。我們還非常功利的總結出作文新八股：怎麼樣的作文題目，用什麼樣的體裁，對應怎樣的開頭，怎樣的結尾。根據作文新八股的寫法，想創新得高分那是很難，不過，想拿平均成績以下的分數，那也很不容易。當然，前提是，作文不要偏題。”王老師的語氣突然又輕快詼諧起來。在這樣的氣氛下，全班人都爆發出輕快的笑聲。在這一片笑聲裡，蕭如靜靜的低下頭去。

王老師站在高高的講臺上，一覽無餘，將教室裡所有人的小動作都盡收眼底，自然也看到了蕭如的小動作。這個學生語文感覺很好，領悟力相當不錯，王老師一向很喜歡。此時見她低下頭，大概也知道她心裡怎麼想的，淡淡笑了笑，說道：“現在，我就請大家聽聽這次考試的一篇作文。蕭如，來，你到臺上來。”

蕭如心中一跳，猛地抬頭，剛好望見王老師充滿了智慧和理解的眼神，心下稍安，應聲走上講臺。

“這次的作文題目是《我的願望》。一個主題相當明確的題目。蕭如一向是我們班上寫作文的好手，這次她會怎麼寫呢？大家要注意聽，千萬不要走神啊。她唸完這篇作文後，我們要對這篇作文展開討論。”王老師笑著說道。

這邊，蕭如已經開始念她的作文。

《我的願望》

媽媽生我的時候，爸爸家裡人都盼著是個男孩子。結果，一生下來，是個女孩，奶奶立刻就變了臉。媽媽孃家派人過來送米麵，她也懶得接待。還在背地裡跟我二孃說：“不過是個丫頭片子，有什麼值得高興的？”

每當受到這樣的指責嘲諷時候，媽媽就抱著我在角落裡偷偷的流淚，對我說：“要堅強，要比男孩子還出色，讓嘲笑咱們娘倆兒的那些人都見識見識！”

所以我一直很堅強，甚至在我四歲那年，媽媽去鄭州進修，離開我一年，我也忍著，沒有哭。所以我一直讓自己出色，從小學到初中，學習成績一直都名列前茅。鄰居和親戚們有人在我背後說：“不過是個丫頭。踏實而已。到了高中，就比不過男孩了。”我才不相信，我知道自己的成績，不是單憑勤奮得來的，我知道自己學習時候有多輕鬆，還有多少餘力。所以我一直很感激媽媽，如果不是當年她一力堅持，說不定我早就被他們扔掉了。我願意為她而活，她的願望就是我的願望。

媽媽在梅溪高中當老師。平時有人跟我說：反正你是教師子弟，不用好好考試，就穩進梅溪高中了。也有人跟我說：梅溪高中只不過是市重點，二流高中而已，每年能考上名牌大學的寥寥無幾，你還是去省重點書院高中吧，那裡才聚集了整個淯陽地區的尖子學生，淯陽地區一千萬人口中的佼佼者。對此，我有不同看法。

我的媽媽在梅溪高中當老師，我知道她的職業素質和專業知識，我知道她每天披星戴月、早出晚歸、夜夜伏案批改作業準備教案的辛勤，我知道她對學生的負責態度和淳淳期許。而且，梅溪高中裡像我媽媽這樣的老師不是幾個人，而是一群人。這群人，他們在學校時候專業成績不比書院高中的那些人差，講課時候論嚴謹專業、論生動形象，都不會比書院高中差了分毫，他們平日的付出，甚至比書院高中要多的多。這樣的老師，憑什麼被稱為二流高中的老師？

無非升學率而已。無非學生素質而已。中招錄取的時候，所有的考生，第一志願都是書院高中，書院高中劃定分數線錄取以後，才由梅溪高中展開錄取工作。梅溪高中每年的錄取分數線比書院高中低二十幾分，每年能考上書院高中而來上梅溪高中的學生寥寥無幾。中招二十幾分的差距，根本就不是同一條起跑線上，憑什麼競爭？怎麼競爭得過？就這樣升學率和學生入校成績之間，形成了惡性迴圈。

我盼望有一天，不再出現這種不公平的局面，我的媽媽工作辛苦，也能收穫成功的笑顏。我盼望有一