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我是工蜂

同仁書院的院內，小花園的涼亭裡坐滿了人，2o多名年齡稍有懸殊的書生就座。眼下同仁書院在半年時間內已經有25人加盟。最近有兩名進京趕考落榜的秀才也加盟，並使同仁書院有了起碼的人氣。由於鄧子軒隔三差五來一次，每次來都表一些“奇談怪論”，另這些學子眼界大開的同時，並對鄧子軒的博學產生敬意。

此時，鄧子軒正在侃侃而談，婉兒和丫鬟碧瑩、丹霞坐在一旁，目不轉睛、聚jīng會神聆聽。耳聞目染、潛移默化，現在她們對鄧子軒表的言論rì漸感興趣。“鄧先生！聽說我們臨近的rì本正在進行明治維新，rì本要敞開國門向西洋學習。”鄧子軒看了一眼這名書生，確認是新進加盟的秀才鄺佳志。

“是呀！鄧先生，西洋的政治體制我們瞭解的差不多了，你說說rì本的情況吧！”王久明附和道。裴宣也道：“rì本的明治維新和朝廷頒佈的新政到底區別如何？”下面不少書生都表自己的見解，瞬間提出了不少問題。鄧子軒笑道：“那好吧！今天我就主講rì本的明治維新。”

鄧子軒略一沉吟道：“二十年前，美國將軍馬修佩裡率領艦隊進入江戶進行武力震懾，並把美國總統寫給rì本天皇的信交給德川幕府，要求rì本開啟國門進行貿易和建立外交關係，美國是採用艦炮外交逼迫rì本就範。次年德川幕府代表天皇和美國簽訂了奈川良條約，同意開放兩處港口。由於是被迫開放、條約是不平等的，因此遭到rì本保守派的反對，德川幕府成為討伐的目標。”

鄧子軒接道：“隨後保守派提出尊王攘夷，rì本開始出現混亂局面，一場倒慕運動上演。由於尊王是打著攘夷的口號，驅除洋人，襲擊洋人商人和外交官，攻擊洋人在rì本沿岸的船隻。因此洋人出動兵艦會同幕府軍隊殘酷的鎮壓了倒慕運動。”

鄧子軒見大家聽的入神接道：“可是rì本的革新派並不死心，隨即他們廢除攘夷直接倒慕，rì本各地開始武裝叛亂。倒慕派知道，如果不借助洋人的實力，是無法撼動德川幕府的，因此他們和英國人結成同盟，幕府和美國人、法國人結成同盟，混戰開始！”

“七年前，rì本孝仁天皇死，太子睦人親王繼位即明治天皇。明治天皇大力支援倒慕運動，隨之糾集兵力武裝倒慕，激戰持續爆。經過京都激戰德川慶喜敗走江湖，經過一年對決，次年5月份，德川慶喜被迫交出江戶城，截至到五年前rì本境內基本上停止戰火，幕府統治時代宣告結束，同時也預示著明治維新的開始！”

鄧子軒繼續道：“雖然rì本的明治維新舉步艱難，現在仍然有保守派阻擾，但是rì本社會已經出現了良好的展勢頭。以明治天皇為的維新派，深切感到如果不向西洋學習，就會面臨毀滅，因此rì本有選擇的開放，先在教育、科技、商業領域全盤接受西洋模式，目前rì本已經出現了良好的展勢頭。假以時rì，rì本不可小視！”

鄧子軒話鋒一轉道：“縱觀大清朝，目前以李大人、左大人為的中梁抵住也清醒的看出這一點，朝廷開啟國門接受西洋科技，出現了欣欣向榮喜人的景象。可是我們的傳統觀念依然深固，革新除弊舉步維艱，即便李大人、左大人有一腔熱血，也受到極大的制約，其中的奧妙各位自己揣摩。我知道在座的都是志向遠大之人，知己知彼方能遊刃有餘，在下是一家之言望共勉之！”

“鄧先生，你的見解jīng闢、深奧，先生的宏願是什麼？”一名書生打破沉默問道。“洋人的堅船利器大家都耳聞目染，因此我們沒有的別的出路，就是坐下來老老實實向洋人學習。我的志向是實業救國，洋人有的rì後我們也要有，洋人沒有的我們也要有，我相信華夏民族是智慧的民族，一定能改變我們的落後面貌。”

“洋為中用、