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第179頁(第2/2 頁)

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我殘破的身體無法支撐到最後的計劃完成,所以只能交給另一半的我,就是那個藏在沈亦腦裡的我。

沈亦根本不知道我的存在,更不知道,我在這隻精密的大腦中創造了一個怎樣的世界。

我將我所有讀過的書都變成一個個危險的無限世界,生物腦波與意識暗示就可以讓我挾持近百萬人的思維,以某一個特定的指令作為觸發點:或翻了某本書,或聽了某段音樂,或看到了一片紋路特別的樹葉……

他們以為自己進入了一個永遠無法逃脫的無限世界,事實上這只是我為他們創造的一場夢境而已。

幾百萬人和我一起做夢,我就是那個造夢師。

而這個夢並不是什麼美夢,他們將在這數以萬計的無限世界中生死迴圈。

不是不喜歡讀書嗎?

讓不好好學習的學生、讓無知只認錢的成年人、讓自認為有點學識就驕傲不已的老師等等,讓這些所有不懂得尊重知識的人一起來到由書本構建的無限世界裡,稍有犯錯,就會受到瀕死的懲罰。

不會真的死,但一個不停迴圈的瀕死的夢,也足以給他們好好上一課了。

我安排了江衍和沈亦的相遇。

他們一個正直勇敢理性,一個樂觀積極陽光,我知道即使不用我來安排,他們也會互相吸引。

可江衍是我要報復的人,沈亦又是我嫉妒的人,看著他們之間每一次我從未體驗過的接觸和相處,我都矛盾到發狂。

我不能讓沈亦死,但又不想他們有一個完美的結局。

我當然知道自己這叫什麼:反社會型人格。

我一邊想要締造一個完美的世界,又一邊見不得完美的發生。

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